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小学春晓的教案
小学
二年级语文《
春晓
》
教学设计
答:
小学
二年级语文《
春晓
》
教学设计
篇1 教学目的要求: 1、学习“晓、眠、觉、闻、啼”5个生字,做到能读会写、能结合诗句讲解其意思。 2、能理解各句诗的基本意思;能用自己的话讲解全诗的意思。 3、能朗读、背诵、默写课文。 4、体会诗的意境,产生“春天真美”的情感。 教学重点难点: 理解诗意,体会诗的意境。
春晓教案
答:
春晓教案
篇1 教学目标: 1、正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字,会写“春、处、多、少”4个生字。 2、背诵《春晓》这首古诗; 3、了解诗的主要内容,体会诗的意境和情感。 4、培养学生热爱春天、亲近大自然的情感,享受学习过程的愉悦。 5、继续培养学生的自学能力、合作意识。 学情分析: 这两首古...
古诗《
春晓
》
教案
答:
古诗《
春晓
》
教案
1 教学目标 1?自主学会本课生字,能正确、工整地书写,并能运用。 2?能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗句,想象诗句所描绘的画面,感受春天的美好。 3?搜集描写春天的诗句,激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。 教学重、难点 理解古诗的大意,想象诗句所描绘的情境,感受春天的美好。 教学准备 ...
精选
春晓教案
3篇
答:
春晓教案
篇1 教学目标:1、学生通过歌曲的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2、通过用不同的速度来演唱歌曲,3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现。教学重点、难点:1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱 2、二声部的练习 教学过...
春晓教案
答:
春晓教案
篇1 教学目标: 1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》, 3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。教学重点、难点: 1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱 2...
《
春晓
》
小学
一年级音乐
教案
答:
《
春晓
》
小学
一年级音乐
教案
2 教学内容: 1、聆听和演出《春晓》, 2、学会三角铁的演奏方法,为歌曲伴奏。 教材分析: 歌曲 教学目标 1、聆听歌曲《春晓》(合唱版),感受歌曲活泼欢快的情绪。 2、探究学习三角铁的演奏方法,并能根据《春晓》的意境配伴奏。 3、对比感受两首《春晓》的不同(合唱版、齐唱版),...
《
春晓
》
小学
一年级音乐
教案
答:
《
春晓
》
小学
一年级音乐
教案
一、教学目标 1. 学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2. 通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。3. 学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢...
小学
一年级《
春晓
》
教学设计
答:
(1)晓:可以先告诉学生“
春晓
”是春天的一个早晨,再让学生联系
晓的
日字旁理解。(2)眠:可让学生互相解答,或者直接告诉学生是睡觉的意思。(3)闻:先让学生看门字里面是什么字(耳),再问耳朵是用来干什么的(听)。顺便进行扩词练习。(新闻、闻名、耳闻、见闻)(4)啼鸟:可以倒过来让...
春晓教案
设计_《春晓》
的教案
设计
答:
《
春晓
》
教案
设计三 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字,理解字词的意思。知道“觉”是多音字,在课文中读ju6。 2.能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思。 3.能背诵课文,默写课文。 (二)能力训练点: 引导学生通过看...
《
春晓
》
的教学设计
答:
生:我们学了《
春晓
》。奶:什么春大春小的?什么意思呀?生:就是春天的早晨。奶:你把这首诗背给我听听。生:……奶:什么“春眠不觉晓”?哪个“眠”呀?“春眠不觉晓”是什么意思呀?生:……奶:什么叫“啼鸟”?鸟叫怎么可以用鼻子闻呀?生:……奶:噢,是听到鸟的叫声。那怎么会...
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