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学校教育形态
简述现代
学校教育形态
的特点。
答:
【答案】:(1)
教育
普及化程度越来越高。(2)教育逐渐走向民主化。(3)教育内容更趋丰富与合理。(4)教学组织形式、方法、手段越来越多样化、有效化。(5)教育的社会功能日益增强,社会地位日益提升。(6)从阶段性教育走向终身教育。
教育形态
可分为哪几种
答:
教育形态
分为2种:正规教育、非正规教育。1、正规教育:正规教育是指通过正式的、系统的教学和培训,为学生在
学校
和职业生涯中做好准备的教育。这种教育通常由政府、宗教团体、私人机构或企业提供,有固定的课程和教学计划,学生按照一定的时间和进度学习。正规教育包括小学、中学、高中、大学以及研究生等各...
学校教育
的
教育形态
,有哪些特点?
答:
学校教育
的特点是有固定不动的场所,专业的老师和一定数目的学生,有一定的培养计划,管理方案和要求的课程内容。一般觉得,奴隶制度前期,由非专业教育组织慢慢演化为塑造人的关键场地。伴随着时代的发展和发展趋势,学校教育得到不断完善。学校按水准可分成初等学校,中等水平学校,高学校,按特性可分成一般...
古代社会
学校教育形态
是什么?
答:
西方古希腊斯巴达和雅典的
学校
专为贵族阶级而设。古埃及的宫廷学校只收王子、王孙和贵族子弟入学。劳动人民只能在生产和生活中,通过长者和师傅的言传身教,接受自然
形态
的
教育
。到封建社会,各国教育在阶级性的基础上又加上了鲜明的等级性和宗教性。等级性表现为统治阶级子弟也要按家庭出身、父兄官职高低...
学校教育
作为一种独立的
教育形态
,具备哪些特点?
答:
5.手段的有效性 .学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备,如声像影视等直观教具,实验实习基地等等,都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件,这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。6.形式的稳定性 .
学校教育形态
比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育...
教育形态
有哪三大类依据教育范围可以将教育形态划分为哪几种类型_百度...
答:
一,原始的教育:教育未独立;教育手段简单;教育机会均等。二,古代的
学校教育
:教育与生产劳动脱离,独立出来;教育为统治阶级服务,具有鲜明的阶级性;个别教学,教学内容丰富;封闭式教育。三,现代的学校教育:与生产劳动紧密结合;教育普及,大众化;班级授课在为教学的基本组织形式;教育内容、方法和手段多样,...
中国
学校教育
的
形态
产生于( )。
答:
中国
学校教育
的
形态
产生于夏朝时期。根据历史记载,中国早在4000多年前的夏代,就有了学校教育的形态。在《孟子》中提到,夏、商、周时期设有庠、序、学、校等教育机构,用于教育人们。拓展知识:中国学校教育 夏朝时期的教育主要以宫廷学校为主,教育对象主要是贵族子弟,教育内容以礼仪、文化、射御等为...
中学科目二-2-
教育
发展的基本
形态
答:
1、夏代 中国早在4000多年前的夏代,就有了
学校教育
的
形态
2、殷商 有 考古材料(甲骨文)确切证明 的,最早的学校教育 3、西周 西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分;形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育:礼乐射御...
简述划分
教育形态
的标准及具体包含内容?
答:
1.从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发,我们可以将
教育形态
划分为( )。A.非制度化教育、制度化教育 B.家庭教育、
学校教育
、社会教育 C.农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育 D.农业教育、工业教育、信息教育 1.【答案】C。解析:根据教育系统赖以运行的...
论述题:我国现行
学校教育
制度的
形态
?
答:
特点:教育年限长,26年封建传统学校的结 束,中国教育近代化的开始。1922年 民国 壬戌学制实用主义影响/3段5级 影响深远 “六三三制”1951年 共和国〈〈关于改革学制的决定〉〉 平等/职教/工农教育 终身教育萌芽 文革:学制要缩短倒退 二、我国现行
学校教育
制度的
形态
:1995年〈〈教育法〉〉:学前教育...
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