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司马光幼时文言文道理
司马光
好学中概括司马光读书主张的句子
答:
司马光
好学,中国古代勤学励志的典故之一。讲的是北宋政治家、史学家司马光幼年时,在“患记不若人”的情况下,严以律己,争分夺秒,独自苦读,最终学有所成的故事。司马光勤学的故事,生动地阐发了“勤能补拙”、“天道酬勤”的
道理
。作品名称 司马光好学 作品别名 司马光苦读 创作年代 南宋 作品...
文言文司马光
好学的启发
答:
【译文】司马光幼年时,
担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人
。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马...
司马光
好学
文言文
翻译是什么?
答:
1、要有志向,因为人生目标是学习的动力(拥有目标)
。2、
要有自知之明,知道自己水平差要多努力
(自我勉励)。3、
精益求精
,要学就学好,不能半途而废,要刻苦勤奋。4、会利用时间,不错过一点学习的机会,不浪费时间(学而有法)。
司马光幼时
故事的翻译及寓意
答:
一、
司马光幼时文言文
翻译:司马光长到七岁时,严肃庄重的样子如同大人,听讲《左氏春秋》,十分喜爱,回去之后让家人讲给他听,马上了解它的大意。从此手里不放下书本,甚至不知道饥饿口渴,寒冷炎热。一群人在庭院里玩耍,一个小孩站在缸上,失足掉了进去,大家都扔下他而离去,司马光拿起石头砸破...
文言文司马光
好学司马光的好学体现在哪
答:
【体现】
1、司马光知道自己不比别人聪明,所以花更多时间在学习上,“众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止
。”2、
珍惜时间,将可以利用的时间都花费在读书上
。“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”【原文】司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众...
司马光幼时文言文
的
道理
答:
司马光
生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。是上面的这一段吗?告诉我们的
道理
可以用一个成语——事急从权,打破思想上的坛坛罐罐 就是...
司马温公幼时文言文
翻译 司马温公幼时文言文的意思
答:
司马温公幼时
,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”《司马光好学》主要内容 《司马光好学》是中国古代勤学励志的典故之一。讲的...
司马光
好学
文言文
翻译及注释
答:
《
司马光
好学》
文言文
翻译如下:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论的时候,别的兄弟都会背诵了,就去玩耍休息。司马光却独自留下来,专心刻苦地读书,直到能够熟练地背诵为止。下工夫多的人往往收获就大,司马光所精读和背诵过的文章,就能够终生不忘。司马光...
司马光
勤学
文言文
翻译 司马光勤学原文及翻译
答:
”等到(司马光)长大了,他读遍了古代书籍,见多识广。他说:“读书不可以不背诵,有时骑马走路,有时半夜睡不着觉,吟咏读过的文章,思考它的意思,收获就多了。”2、原文:
司马温公幼时
,患记忆不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣,独闭门不出;俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,...
文言文
司马光
好学的译文和答案
答:
【原文】
司马温公幼时
,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大...
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