88问答网
所有问题
当前搜索:
古罗马的学前教育
古罗马的学前教育
普遍由怎么样?
答:
古罗马的自身对于现代西方社会的影响在于,罗马种种行政制度奠定了现代西方社会政治体制的基础和雏形。古希腊与古罗马是西方文明的两大基石。③
古罗马的学前教育
具有怎样的特点 古代罗马学前教育的特点是:幼儿教育普遍由家庭负责,为实现教育目的打好早期的基础。④ 什么是古罗马“农夫-军人”学前教育 家长...
古罗马
“农夫-军人”
学前教育
[5分]
答:
【答案】:
古代罗马
从公元前6世纪起成立了共和政体,实行的是家长农奴制度。这种家长制、小农经济和战备要求,决定了这时期
罗马的教育
实施一种“农夫一军人”的家庭教育。男孩从幼年起就跟随其父学习农事耕作和军事本领,同时还要接受精神方面的教诲,养成敬畏神明、孝敬双亲、谦逊节制、忠勇爱国的品德。儿童...
古罗马学前教育
普遍由什么负责
答:
古代罗马的幼儿教育
普遍由(家庭)负责,为实现教育目的打好早期教育的基础。
模拟题:
学前教育
史试题5b
答:
8、古印度婆罗门教的幼儿教育简辩郑的主要内容是传诵《吠陀》经。(正确)9、
古罗马的学前教育
在帝国时期成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。(正确)10、维吉乌斯在他的《母育学校》一书中,详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。(正确)11、卢梭的学前教育理论...
古罗马教育
制度
答:
一、
古代罗马的教育
制度 公元前8世纪前后,意大利中部的一个部落——拉丁部落,联合附近其他部落,在第伯河口建立罗马城,并逐渐形成罗马城邦国家。从公元前8世纪到公元前6世纪末期,史称罗马王政时代,是古罗马从原始社会向奴隶社会过渡的时期。到公元前509年,这个过渡完成,古罗马成为一个奴隶制国家,进入共和时期。 (...
的家庭教育是
古罗马
哪个时期
的学前教育
A
答:
实施“农夫—军人”的家庭教育是
古罗马
哪个时期
的学前教育
A.共和前期 B.共和后期 C.帝国前期 D.帝国后期
中西方
学前教育
起源异同
答:
中国
学前教育
起源:陈鹤琴 西方学前教育起源:古希腊和
古罗马的
幼儿学前教育思想是蒙台梭利、福禄培尔、瑞吉欧、柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、洛克、卢梭
如何理解按儿童年龄划分受
教育
阶段?
答:
在西方教育史上,最早提出按儿童年龄划分受教育阶段的是
古罗马
昆体良在他的论演说家的教育一书中最早从理论上对按年龄划分教育阶段进行阐述。之后的文艺复兴时期,意大利思想家维多里诺在他的关于
学前教育
一书中提出:儿童的身心发展阶段是有规律的,应该根据儿童不同年龄阶段的特点,采取不同的教育措施。他...
军人”的家庭教育是
古罗马
哪个时期
的学前教育
A
答:
军人”的家庭教育是
古罗马
哪个时期
的学前教育
共和教育
提出按照儿童心理发展规律分阶段
教育
,主张儿童在德、智、体等方面全面...
答:
A项:昆体良是
古罗马
著名的教育家,昆体良认为根据教师的实践,把儿童分成班级,依照他们每个人的能力,指定他们依次发言,这些思想是班级授课制的萌芽。与题干不符,排除。B项:柏拉图的教育思想体现在《理想国》中,柏拉图在西方教育史上第一个提出
学前教育
思想,他强调
早期教育
的重要性,教育的目的是培养...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
古罗马学前教育的评价积极
古罗马学前教育特点
古罗马学前教育概述
古罗马学前教育的特点有哪些
古罗马共和早期学前教育内容
古罗马学前教育普遍由谁负责
古罗马对儿童的启发
古罗马后期的学前教育以培养
古希腊和古罗马的学前教育