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双语教学方式
双语教学
是什么意思
答:
沉浸式
双语教学
是指学生在学校的大部分或全部时间内,被“浸泡”在第二语言的环境中,使用第二语言学习各门学科。这种
教学方式
使学生在语言学习的同时,能够用第二语言思考和交流,从而更好地掌握第二语言。过渡式双语教学则是指在教学的初期阶段使用学生的母语进行教学,然后逐渐转变为只使用第...
双语教学
是什么意思
答:
双语教学
是指在教育教学活动中,采用两种以上语言的
方式
学习学科知识或者技能,从而达到学习并熟练运用第二语言的目的;双语教学主要目标是培养学生用第二语言思考和解决问题的能力,并不局限于日常的听、说、读、写。双语教学的三种不同
形式
:1、浸入型双语教学:学校使用的教学语言不是学生在家日常使用的语...
双语教学
模式有很多,具体有哪些呢?
答:
这种模式被称为过渡性
双语教学
。与新加坡加拿大、印度不同的是,中国是一个双语国家,其语言环境并不是中外并重。因此,中国的双语教学环境决定了中国的双语教学只能是上述
形式
的“维护型双语教学”。双语教学是指以两种语言作为教学媒介,通过学习学科知识掌握第二语言的目标。所以,双语教学不是简单的母语加...
“
双语教学
”是什么意思?
答:
“
双语教学
”是指一种教学模式,即在课堂上同时使用两种语言进行教学。通常情况下,其中一种语言是学生所使用的母语,另一种语言则是教学目标语言。这种教学模式主要在语言学习的教育场景中使用,例如在学习英语等外语的课程中,老师会用母语与目标语言相结合的
方式
来进行教学。在双语教学中,教师会用母语来...
什么叫
双语教学
?有什么好处?
答:
双语教学
就是 在课堂中 除了用母语外, 再加上另一种语言来教学.最常见的双语教学 就象 西方历史, 理科科目等. 因为该等科目上的词汇大部份都是英文, 纯用母语(例如中文) 未必能全面表达, 但是如果只用外语, 学生也未必(大部份)都不明白. 所以就用双语教学....
幼儿园对宝宝进行
双语教学
,有效的
方式
有什么?
答:
幼儿园的教育是为幼儿的健康成长服务的,
双语教育
也应是顺应幼儿发展需要的。作为幼儿园的双语教师,要以多种
形式
有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地学习。第一,多说多练。给幼儿创造一个语言环境。3至6岁阶段,是幼儿具体形象思维发展最为迅速的时段,形象或表象影响或支配着幼儿对事物的认识...
双语教学
的定义和措施
答:
加强
双语教学
学校加强双语教学势在必行,是教学改革(课程建设)引人注目的视点,具有全面提升高职高专教学质量的现实意义。双语教学定义双语教学即能在学校里使用汉语言进行各门专业基础课和专业课程的教学。学校鼓励双语教学是对旧的
教学方法
的改革,对传统的教学观念的改变。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个...
“
双语教学
”是什么意思?
答:
双语教学
(bilingual instruction)是指以两种以上语言作为教学媒介的教学,其中一种语言并不一定是学生的母语。其目标是让学生充分地、平衡地掌握两种语言,或者促使学生学习和使用第二种语言。双语教学的出现有着多重社会文化背景。1、多民族国家一方面要有统一的官方语言,另一方面又要保持少数民族语言和文化...
双语教学
模式是什么?有什么作用?
答:
双语
儿童主要表现出更高的心理弹性。比如,她们在融入新标准和新情况层面具备优点。更高的心理弹性也可以让双语儿童更想象力丰富。换句话说,双语课堂
教学
能够塑造3岁宝宝的“智商自主创新”。也就是说,双语儿童能以多种多样视角对待同样的状况。这类发散思维的能力有利于双语儿童处理繁杂的难题。一样地,...
双语教学
答:
1.
双语教学
的基本
形式
“双语教学”可以有不同的形式: (1)学校使用一种不是学生在家使用的语言进行教学。这种模式称之为:浸入型双语教学。(2)学生刚进入学校时使用母语,然后逐渐地使用第二语言进行部分学科的教学,其它学科仍使用母语教学。这种模式称之为:保持型双语教学。(3)学生进入学校以后部分或全部使用母语,...
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