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化学实验现象怎么描述
化学实验
的
现象
有哪些??
答:
1.蛋白质遇硝酸变黄(如做实验时,被某液体溅到皮肤上,皮肤变黄)2.酚类遇Fe3+显紫色
3.Fe3+遇SCN-呈现血红色 4.Fe2+(浅绿色或灰绿色)遇比较强的氧化剂变成Fe3+(黄色)5.Fe(OH)2(白色),在空气或溶液中会迅速变为灰绿色沉淀,最后变为Fe(OH)3红褐色沉淀.6.白色无水硫酸铜溶于水会变...
初中
化学
里面要记哪些常见试验
现象
?比如说
二氧化碳使石灰水变混浊
,浓氨...
答:
现象:(1)剧烈燃烧生成大量白烟(2)放出热量(3)发出白光
7、硫粉在空气中燃烧: S + O2 SO2 现象:
在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫火焰
,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2 CO2 现象(1)发出白光(2)放出热量(3)生成的...
初中
化学实验现象
有哪些?
答:
初中化学实验有哪些
1、氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,产生大量热,有白雾生成
。2、铁在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。3、钾在纯氧中燃烧,有浅紫色火焰,产生黄色固体。4、镁在氮气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,产生淡黄色固体。5、氢气在溴蒸汽中点燃,放出热量,红棕色逐渐...
如何
准确地
描述化学实验现象
答:
放热,吸热,发光,变色,产生沉淀,生成气体
。为化学变化的现象,可以利用这些现象进行表述。例如:1、
氧化还原反应
:燃烧是物质迅速氧化,产生大量光和热的过程,其本质是一种剧烈的氧化还原反应。其化学反应为放热、发光,可准确表述为:
燃烧时放热和发光
。2、碳酸钙加酸:发生泡沸,并溶解。在101.325...
高中所有重要
化学实验
及装置作用,
现象
如题
答:
1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质.
2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量. 3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体. 4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质. 5.加热...
如何
”准确
描述
”
化学实验现象
答:
(1)要注重对本质现象的观察.本质现象就是以提示事物本质特征的现象.如镁带在空气中燃烧时“生成白色固体”是本质现象,因为由此现象可正确理解
化学
变化这个概念,而发出“耀眼的白光”则是非本质现象.因此,观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象.(2)要正确
描述实验现象
.①不能以结论代替...
初中
化学
所有
实验现象
、结论、化学方程式
答:
一、化合反应 1、镁在空气中燃烧: 2Mg + O2 =点燃= 2MgO 现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 =点燃= Fe3O4 现象:
(1)剧烈燃烧,火星四射
(2)放出热量(3)生成一种黑色固体 注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体...
求一下
化学实验
的反应及
现象
。
答:
1.硝酸银和钠 有气体放出,生成灰色沉淀(氢氧化银分解的氧化银),放热 2.过氧化氢和镁 有气体放出,生成白色氢氧化镁沉淀,放热 3.盐酸和镁 有气体放出,放热 4.盐酸和铁 有气体放出,生成浅绿色溶液,放热 5.盐酸和碳酸钙 有气体放出,固体溶解 6.氢氧化钠和硝酸铵 有刺激性气体(氨气)放...
化学
的
实验现象
、反应该
怎麽
记
答:
(1)要注重对本质现象的观察.本质现象就是以提示事物本质特征的现象.如镁带在空气中燃烧时“生成白色固体”是本质现象,因为由此现象可正确理解
化学
变化这个概念,而发出“耀眼的白光”则是非本质现象.因此,观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象.(2)要正确
描述实验现象
.①不能以结论代替...
谁能把九年级上的
化学实验
步骤
现象
结论给我归纳出来
答:
②核心:利用
化学
原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧
实验
(
描述现象
时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4...
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