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初中修改病句的方法及类型
修改病句的
几种
常见方法
答:
修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语
。1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、
成分残缺
或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样...
修改病句的类型
,
方法和
修改符号有哪些
答:
补法
补法多用于修改成分裂缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)删法删法一般...
十种
病句类型及
例句及
修改
答:
十种常见的病句类型如下:
1、成分残缺:句子不完整
,缺少主语、谓语或宾语。例句:看了这部电影,受到了很大启发。修改:看了这部电影,我受到了很大启发。2、搭配不当:句子中的主语、谓语或宾语不匹配。例句:我们参观了海盐博物馆,增加了我们对历史文化的了解。修改:我们参观了海盐博物馆,拓宽了我们...
修改病句的方法及类型
有哪些?
答:
病句的修改方法有:
增、删、调、换、变
。1、增。
即在原句上增添个别词语
,以达到句式的协调和语义的连贯。例如:“这本书的内容很有趣,我很喜欢。”可改为:“这本书的内容很有趣,我很喜欢。”或“这本书的内容很有趣,我非常喜欢。”2、删。即删除原句中某些不合适、不协调或重复的词语。
中考语文的
修改病句
有什么
类型
?
答:
1、用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。("效尤'的意思是"学坏的样子",是贬义,用在这里不合适,应改为"学习"。)②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。("只有"和"才"连用,应把"就"改为"才"。)2、搭配不当 ①主谓搭配不当。
修改病句
四种
类型
各一句
答:
改正:“冷静”改成“安静”
.2、成分残缺
病句:看到老师傅认真负责地工作,使我很感动.改正:缺主语,改成“看到老师傅认真负责地工作,我很感动.”3、搭配不当 病句:那些随地乱扔垃圾的人,是不文明的表现.改正:人和表现搭配不当,改成“那种随地乱扔垃圾的行为,是不文明的表现.”4、分类不当 病句...
初中
语文
常见的病句类型及修改方法
答:
修改病句 病句的类型 :(一)
成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写...
初中
语文
修改病句类型有哪些
?
答:
病句类型
:(一)语序不当 语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大...
病句的修改方法
有哪些?
答:
病句的修改方法
主要包括以下几种:1. 增加或删除成分:在句子中增加或删除一些词语,以使句子表达更完整、清晰。例如:“他学习成绩好,是因为他勤奋。”改为:“他之所以学习成绩好,是因为他勤奋。”2. 词语替换:用同义词或近义词替换原句中的词语,使句子更通顺。例如:“这个电影非常好看,我们都...
他完成了一次又一次艰巨的任务
修改病句
答:
辨析
病句方法
1、读句子,明确错误
的类型
。2、找出句子的主干,主语,谓语,宾语,看是否有残缺,搭配是否得当。3、理清枝叶,定语,状语,补语是否恰当。4、体味语境,看句子的语序是否合理,前后是否矛盾。5、弄清关系,复句要看关联词语搭配是否得当。6、要尽量不改变原意,在原来意思基础上
修改
,这是...
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