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初中改病句的8种基本方法
初中
生
改病句的8种基本方法
答:
2.提取主干法:运用语法分析的方法
,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,
成分残缺
的病句,都可以用此法辨析、修改。3.逻辑分析法 有的病句没有语法毛病,但不合乎...
初中改病句的8种基本方法
答:
3、语义重复啰嗦
。例如:我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。4、
词序不对
。例如:我们必须认真改正,仔细检查作业中的错误。 改:我们必须仔细检查,认真改正作业中的错误。5、前后矛盾。例如:昨天傍晚刮了一夜的风。改:
昨天傍晚刮了一阵风
。或:昨天刮了一夜的风。6、句意含混或错误。...
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修改病句
答:
改病句的8种基本方法:
成分残缺,用词不当,词语搭配不当,前后矛盾,词序颠倒,重复啰嗦,概念不清,不合逻辑不合事理
。1.成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。2.用词不当:由于对词义理解不清,就容易...
8个常识点轻松搞定
病句
答:
1、成分搭配
句子中一定会出现主谓宾、定状补等相关语法,重点是成分搭配之间的问题。解题要点:缩句抓主谓宾。2、两面词 典型标志词:能否、成败、大小、是否、好坏都是两个方面。再如:优劣、高低、兴衰、强弱等。解题要点:看典型标志词。例:研究者成功的关键,在于能否持之以恒。解:“能否”为...
病句8种
类型及例句及
修改
答:
病句8种类型及例句及修改如下:
1、成分残缺
举例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。修改:“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了”。2、语序不当 举例:为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。修改:为了表彰先进,我们了解了李老师许多忠诚党...
初中病句常见八种
类型
答:
7、搭配不当,含义:句子当中的各项搭配出现错误。
修改方法
:更换正确的词语去搭配。8、归类有误,含义:是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一
种语病
。修改方法:删除不是同一类事物的词语即可。造句如下:1、父爱如山,母爱如海。2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,...
修改病句
解析
答:
修改病句的方法和例子汇总如下
1.成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分,意思表达不完整、不明确。例1:上课的时候,做小动作,被老师批评。解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别怪,这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1,在“被”的前面加上“小明”,也可以在“上课”的...
怎样
修改病句八种基本
类型
答:
二. 病句的基本类型 1. 错别字 如:深篮的天空中挂着一轮园月。分析:“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。改为:深蓝 圆月 2. 用词不当 如:我们要虚心地帮助小同学。改为:我们要耐心地帮助小同学。3.
词语搭配不当
如:我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。...
病句的八大
类型是什么 包括哪八种
答:
常见的八种病句类型分别是词序颠倒、
成分残缺
、指代不明、重复啰嗦、前后矛盾、搭配不当、归类有误、关联词用错。病句修改技巧 1.先读一遍句子,通过语感感受一下这个句子是否通畅。2.看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。3.看语序,尤其是形容词的顺序问题。看搭配,...
初中
语文
常见的病句
类型及
修改方法
答:
改:弟弟年纪小,但是懂得许多深刻的道理。
修改病句的
要求:1 认真读原句:看看说话的人到底要表达什么意思。2想一想这句话错在哪里,属于哪一种类型的病句 。3 确定病因,对症下药,根据不同的病句,用不同的
修改方法
进修改。4 修改以后,再读一读,体会一下意思是否符合作者本意,是否正确、明白、...
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