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初中修改病句常见九种题型
初中修改病句常见九种题型
答:
一、语序不当之分句位置不当
1.例子:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在思考着。2.分析:应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着。”二、搭配不当之主谓搭配不当 1.例子:我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成。2.分析:动词“组成”的语义特...
初中
语文
修改病句
类型有哪些?
答:
例:奥斯特洛夫斯基
的
《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的.(应
改
为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的.)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着.(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着.)(二)搭配不当.1...
中考
病句修改
题
答:
7.
多少叱咤风云的战斗,曾在你的身边扮演。(“叱咤风云”改为“激烈”;“扮演”改为“发生”“展开”
)8. 夜风吹来,密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着,发出沙沙的响声。(“发”前加“树叶”)梁实秋先生的故居“雅舍”,是北培区的文化重要景观。(“重要”改为“保护”2动宾搭配不当 1....
初中
语文
常见的病句
类型及
修改
方法
答:
修改病句 病句的类型 :
(一)成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写...
修改病句的
十种类型是?
答:
(1)语序不当。(2)搭配不当。(3)
成分残缺或赘余
。(4)结构混乱。(5)表意不明。(6)不合逻辑。(7)歧义。(8)句式杂糅。(9)分类不当。(10)单面性对多面性。病句修改:1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构...
求50
个初中病句修改
题目,一定要带答案喔~拜托了
答:
5、删去“
的
”6、“传染”
改
为“传播”7、删去“培养和”8、将“是”改为“具有”9、“仿造”改为“制造”10、删去“和培养”11、将“关键在于要”改为“关键在于是否”第二类:不合逻辑 12、“十八岁以下”改为“未满十八岁”13、“增加到”改为“增加了”14、“东西和书籍”两者不能并列 ...
初二语文
修改病句九种
类型
答:
初二语文修改病句九种类型
1成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。 例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。 2用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断...
病句的
种类及
修改
的方法有哪些?
答:
常见语病的类型:1.语序不当,例如:考试完,有同学陆陆续续到操场上来.2.搭配不当,例如:他的家乡是湖南人.3.
成分残缺
或多余,例如:通过同学们的帮助,使小可的缺点改了很多.4.句式杂糅,例如:身体不太好的原因是因为缺少锻炼.5.否定不当,例如:睡眠两忌:一忌睡前不可饱食,二忌卧处不可当风....
初中病句
类型及例句及
修改
答:
初中病句类型及例句及修改如下:
1.成分残缺
(1)由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。( ”得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到... )(2)通过这次学习,使我受到深刻的教育。( “使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了。)(3)我们要尽- -切力...
修改病句的九种
病态
答:
搭配不当是
常见语病
,是高考测试
的
重点,几乎每年高考都有此类语病题。 (1) 主谓搭配不当 例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是"棉花"而不是"生产"。)②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。("中国人民的解放"没有"起变化","起变化"的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句,要
改
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