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中学生广泛社交利大于弊第三
中学生广泛社交
有利还是有
弊
?
答:
随着社会的进步,中学生与社会的交往频率越来越高,方式也越来越多。我方提出,
中学生广泛社交利大于弊
。中学生广泛社交的利在于:一是可以同更多的人交流思想,增进某些知识与能力;二是可以有更多的人分享喜忧,鼓励上进,有如一面镜子,反映出自己的得失;三是可以在广泛社交中克服自身心理障碍,提高交际...
中学生
交往的利弊(求
弊大于
利)
答:
首先,逻辑层面来讲:第一,利弊是相对的,我们承认社交有其好的一面,但在现实社会中它对学生不利的一面表现得更突出,影响更大。第二,横向范围上的广必然导致纵向深度上的不足,
广泛社交
很可能会导致交往的深度不够,对人或物了解不够。让我们再从理论层面来看吧:第一,心理学研究表明,
中学生
还...
中学生
广交朋友
弊大于
利
答:
1,有利与你的见解力的提高。2,有利于你的视眼的开阔。
3
,有利于你对生活,对社会的了解。4,有利于你的知识面的提高。~~`~~~
弊
1,可能会影响你的学习。2,可能会影响你的“青春”。3,可能会浪费你大量的时间。二,反方:
中学生
不应该
广泛
交友*反方代表:小峤、慧慧、盛昌 小峤:我有一...
求
初中生广泛
交友
利大于弊
辩论资料
答:
13吧观光团导游淫容路过
青少年交友的利与
弊
是什么?
答:
利:1. 扩大
社交
圈:通过网络交友,
中学生
可以结识来自不同地区和学校的朋友,扩大自己的社交圈并与他们互相交流。2. 探索兴趣爱好:网络交友可以让中学生找到志同道合的朋友,一起探索和发展共同的兴趣爱好,提高个人的兴趣水平和技能。3. 学习交流:中学生可以通过网络与其他同学分享学习经验、讨论问题,...
中学生
异性交往
弊大于
利
答:
我方认为
中学生广泛社交弊大于
利。其原因有三。一是广泛社交的弊端:社会的范围的很广的,人物也是形形色色各式各样的。有阳光的地方一定会有阴影。面对错综复杂的社会群体,扑朔迷离的人际关系,难以捉摸的人情冷暖,定会模糊我们的视线。中学生朋友若过多的接触社会,定会如坠虚无缥渺之中。二是广泛...
辩论赛:
中学生
参加
社交
活动的利弊。正反方分别怎么辩?求论点和论据,及...
答:
正方:我认为
社交
活动的
利大于弊
。1.社交活动有助于学生交友,促进同学关系。2.使同学更加开朗。3.有利于锻炼口才。4.更好地接触社会人际关系。反方:1.
初中生
应该注意学习。2.初中生心理防备,不严谨,容易交到坏的朋友。严重还会涉及人身安全。
中学生广泛社交利大于弊
还是
弊大于
利
答:
(一般意义上,“广泛”都被解释成类似“范围广大”这样的意思)从定义来看,大家就能够明白,“广泛”,指的是一种【范围】,而不是【程度】。这话什么意思呢?就是说,我们赞成“
中学生广泛社交
”,是赞成“中学生可以和【各类】人群交流交往”,而不是“中学生应该和【所有】人群进行社交”——我们...
求
中学生广泛
交往
利大于弊
还是
弊大于
利正方的辩词,要原创,急需,谢谢_百...
答:
1、有利于增加人际圈,提高人际交往能力。2、可以认识更多的朋友以接触更多的社会知识3、有话说,一方有难,八方支援,所以朋友多了能走的路也就多了。想不出了,就这点。
中学生广泛社交
的坏处?
答:
1,影响学习,把太多的精力投入到社交中去(这一条要抓紧,是中心);2,
中学生
的人生观世界观都不成熟,过早的
广泛社交
,辨明是非能力不强,容易过多的接触到社会上的乌合之众 3,对方有可能会说广泛社交有利于以后在社会上立足,就反驳,在社会上立足靠的是成绩和能力,靠社交在社会上不可能真正立足...
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