一、1.A
2.(1)键——健 (2)型——形 (3)溶——融
3.(1)C B A (2)D A C B
4.(1)排比 (2)设问 (3)比喻 (4)拟人
5. B
二、(一)1.孩子们被残杀前上课的情景。写出了孩子们的生命活动,寄托人们对孩子们的怀念和对法西斯灭绝人性的暴行的控诉。
2.“世世代代”‘人’字加引号起强调作用,强调人的价值及生命的尊严。
3.作者是华裔作家,一颗“中国心”使她联想起南京大屠杀,联想到自己的同胞曾经经历过深重苦难,也表明和平是全世界人民共同向往的,全人类都要警醒:永远不能再有战争和屠杀了。
4.略
(二)1.C
2. D
3.表现了人物的自尊心受到伤害。
4.不矛盾。踏实自尊自爱的人,他之所以偷食物是迫于无奈,不得已而为之。
5. C
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