第1个回答 2013-05-17
我是班委，大一大2都是团支书，我也胆子很小，但是我做事也很负责，人缘不错，还是优秀班干部被大家认可。但是我很多时候，有些事情宣布都比较羞，不敢大声的干嘛或者对同学说什么。
我觉得其实主要是他自己的心理。只有在克服自己心里的胆小，那就可以了。或者其实他不是很胆小，只是很多事情不好意思说和做那就胆小了。
要说方法，我觉得你既然要培养他，很多事情就放手让他去做，不要过于帮助他。比如可以让他组织班级活动，让他当活动的主持人。胆子都是练出来的。总有第一次的胆小，可能他第一次紧张胆小，但是同样的活动第二次进行，还是他当主持人或许他对活动熟悉了自然胆子也就放开了不会拘束。
我觉得估计他胆小是对熟人不好意思，对生人可能胆子比较大些。一般都是这样的，O(∩_∩)O哈哈~，所以可以让他多参加社团，或者由一些不认识的人一起的活动。带动他多讲多说，多做。
最重要的你要让他意识到自己作为班委胆子应该要大，要是胆子这样小的话，很多事情做不好。告诉他让他学着胆子大些。只有他自己知道自己存在的问题，才有改进的空间。
第2个回答 2013-06-06
1、培养班干部一定要看孩子的家庭环境，看他的成长环境，您说那个胆子小却有能力的孩子，如果我没猜错，他家教非常严格，凡事都要看父母的脸色。如果您是一个老师，您应该以一种第二个母亲的姿态多和他沟通，告诉他怎么才能当好班干部，同学遇到问题应该如何去处理，最重要的是，您一定要对他说一句话：“如果遇到你无法选择或者不知道该怎么做的问题，请来找我，我们一起商量。”
2、要让他觉得您是他的坚强后盾，让他相信你。在他生活和管理过程中多帮助和教他。
第3个回答 2013-06-05
胆小，归根结底，就是缺乏自信。那么，如何建立自信呢？请听我娓娓道来。
先不要自卑!要相信自己!寻找自身的优点. 一个人生活在这个社会中有其自身的责任。认识到这个责任和位置。有目地的去培养自己的理论能力，在实践中锻炼自己的实践能力，找到自己的不足，再去学习理论知识，在这个不断学习不断锻炼过程中，走向成熟，走向自信。心中要有定力，不能让别人左右自己的心智。 不要害怕失败，失败是每个人人生中都会经历的事情。重要的是学会总结经验。 相信自己能够做到最好!
自卑像小溪的流水，它只能冲走青春的花瓣，却不能浮起成就的巨轮。
自卑的人，对自己应有的幸福丧失希望，对存在的美好前景放弃争取，他畏缩在生活的角落里，无望的打发着岁月。
勇敢的站到生活的中心来吧，不久你就会发现，你也是一个值得自豪的人。
不要一味埋怨别人轻视自己；不必以某些方面低于人为羞，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；不要总怀疑自己的能力，“自信人生三百年，会当击水三千里”；要利用各种机会有意识的锻炼自己，不能用自卑来为自己设置前进的障碍。
要找回自信要先找到是什么事让你失掉了自信的，如果，能重新让你再去把没有做好的事做好，你就可以重新找到自信。可有的时候又不可能再去重做的，那么，你要重新回顾一下过去的有关的事或是有关的人，想想是什么原因让你没有做好这些事的，那么，总结一下过去，得出一些经验，让你以后不再去犯同样或类似的错误，这也是让你找回自信的方法吧。
找回自信的最好方法就是多做一些自己最善长的!但是一定要做好,而且要一边做一边说一定要成功这可是我最善长的啊!一定要做好!或者找一些自己以前没做过但是又比较容易的事来做!不要因为它们容易就认为这个不能找回自信!自信是要一点点的积累起来的啊!越积越多才能不再被任何外界因素干挠!相信我相信你自己!
第4个回答 2013-05-16
胆子小，换言之可以说做事情产生很多的顾虑。因为有了这样或者那样的顾虑，左右着、阻挠着问
题的实施与进行。比如，一间漆黑的屋子，因为黑暗使人恐惧，但是我们把灯打开了，恐惧自然而
然就消除了，因为“恐惧”这个顾虑没有了。所以培养他人，在他做事情的时候，你需要把他可能会涉及的到想法和存在的干扰都一一的化解、避开，协助他全身心能投入其中，心中没有掺染杂念。而且要教导他要自我解除存在的顾虑。需要日积月累。
日后加强锻炼也是必修课，什么不行就练什么。让他在逆境中寻求答案。
而且要给予支持与鼓励，和正确的指引。
每一件事情，你都可以和他一起探讨答案，拆除前面的“路障“。也要给他一定的思想空间，考虑问题的平台。在他不断的思考当中，胆小自然而然的就凭空消失了。处理问题的能力也会很娴熟，所以胆小的因素就不会有它存在的地方。
时间久了，功到自然成了，他就会学着你教导他的方法去做事，成为你的得力助手。