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运动在研究加速度与质量的关系的试验中,为什么M要远大于m?
如题所述
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推荐答案 2011-08-16
因为mM都作加速运动,所以M的牵引力就不是m的重力!而实验中为了方便计算,就近似m的重力!所以m必须要远小于M质量。
追问
不是很懂诶,能不能在详细点
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第1个回答 2011-08-18
牵引力
如果与重力一样而用力方向相反,那么物体的合力为0,不会运动;
牵引力如果比重力大,数值固定,用力方向相反,那么物体的合力固定为一个方向,做匀速运动;
牵引力如果比重力大,数值不断增加/减少,用力方向相反,那么物体的合力固定为一个方向,做加速/减速(牵引力小于重力,但不为0)运动;
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牛顿第二定律实验中
m要
远远
大于m
的原因是
什么?
答:
在牛顿第二定律的实验
中,为什么要
使小车的
质量m远大于
砂桶的
质量M?
原因在于,当小车质量相对较大时,其受到的合力更接近于砂桶的重力,这样可以减小实验误差。实验中,通过控制变量法,调节细线牵引小车的力,使得小车所受的阻力可以忽略不计。当
M大于m
时,可以近似认为小车所受的拉力等于砂桶的重力。
牛顿第二定律实验
为什么m要
远远
大于m
答:
牛顿第二定律实验中m要远远大于m的原因是小车质量相对砝码越大,车受合力就越接近砝码重力
,计算时是把小车合外力当砝码重力的,这样就可以减小误差。一、牛顿第二定律简介。牛顿第二运动定律(Newton's Second Law of Motion-Force and Acceleration)的常见表述是:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物...
高中
探究加速度与
力
的关系的
实验
中,为什么M
>>
m
答:
为了减弱空气阻力对实验的影响
,因为实验中认为m是匀速运动的,绳子的拉力等于m重力;而实际上由于空气阻力的存在这是不可能实现的,所以M>>m可减小实验误差。
做
探究加速度与
力、
质量的关系
实验时。
为什么
实验中必须满足小车的质量...
答:
设:小车与小盘、砝码的
质量
分别为M、m,由F=ma得,实验测得的加速度是小车和砝码整体的加速度,即a=mg/(M m)。实验时,我们要让
加速度和
受力尽量保持正比例,即当mg增大时,a也随之线性增大,也就是要让a近似等于mg/M,所以必须要让
M远大于m
。
探究
牛顿
运动
定律时M是否必须远远
大于m
答:
探究牛顿运动定律 原理式 a=F/M F=mg 实际 对小桶 mg-T=ma’对小车 T=Ma’a'=mg/(m+M) 当M>>m时 a'=a 探究牛顿运动定律时M必须远远
大于m
望采纳
平衡摩察力的方法
,M远大于m
的原因
答:
因为F=ma,这里实验是用重物的重力提供拉力F,但重物的重力实际上有mg=(M+m)a,即重力的作用是给自己和小车同时提供相同的
加速度,
所以a=Mg/(M+m),当物块
质量m
比较小的时候,小车的加速度比较精确,所以要车的
质量远大于
物块的质量。属于牛顿第二运动定律,是指物体
加速度的
大小跟作用力成正比...
在探究加速度与
力、
质量的关系中,
⑴
为什么
小车的质量(
M
)
远大于
沙桶的...
答:
在实验装置
中,研究
对象是小车,预先平衡好摩擦力则小车受到的拉力就是合力 F=Ma <1> 对沙桶(以及里面的沙子),下落过程中合力为mg-F=ma <2>==> <1><2>==>a=mg/(M+m)==>拉力F=(M/(M+m)*mg <3> 实验要求是,将mg看作拉力F,这就必须使得二者很接近:F≈mg,<3>...
在研究加速度与
力
和质量的关系的试验中为什么要
保证砝码
质量远远
小于小...
答:
因为当你将小车合砝码视为一个整体时,则有mg=(M+m)a,则a=mg/(M+m)若仅分析小车,则F=Ma=Mmg/(m+M),将此式子的分子分母同除于M则F=[1/(1+m/M)]mg,由于实验中要使得F=mg,所以m/M要等于1,所以
M要远大于m
(m是砝码
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M是小车质量)...
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