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初中生物发酵现象的实验中,为什么要加温水?而不是凉水?
如题所述
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推荐答案 2011-12-17
温水有利于微生物的生长,利于发酵
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同学们在
生物学
课上作了这样一个
实验,
在一杯温开水中加入一大勺糖和一...
答:
产生二氧化碳气体.(3)酵母菌的生活需要适宜的温度
,因此,此实验中要使用温开水并将实验装置放置在温暖地方.(4)C是酵母菌,属于单细胞真菌,有细胞核,有一个大液泡.故答案为:(1)发酵现象;细菌、真菌(2)葡萄糖;二氧化碳(3)酵母菌的生活需要适宜的温度(4)C ...
如图是
发酵现象的
小
实验
.(1)要使套在瓶口上挤瘪的气球胀大
需要
在瓶...
答:
如图是
发酵现象的实验
图,水中加入了葡萄糖和酵母菌,进行搅拌,瓶口用气球套住,在
实验中,
加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖,产生二氧化碳和水,其中二氧化碳是气体,因此瓶中的液体会产生气泡,使气球胀大.故答案为:(1)糖;酵母菌 (2)瓶中的液体会产生气泡(3)酵母菌分解糖产生CO2进入气球...
生物实验
“
发酵现象
”实验报告
答:
蔗糖溶于温水,
干酵母中的酶在温水中具有一定的代谢活性
,这些酶可以分解蔗糖,使之产生代谢产物,可能是有机酸和二氧化碳。
发酵现象实验需要
多长时间
答:
为了验证酵母菌的发酵作用
,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:取相同的玻璃瓶两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案。啤酒糟其实并不是真正意义上的酒糟,因为它是啤酒厂麦芽进行糖化工艺,过滤后直接得到的滤渣,是没有经过酿酒发酵的糟,所以,啤酒糟的能量...
生物 发酵现象
为什么
了
???
快快快
答:
酵母菌利用加入的糖进行增殖。酵母菌以糖分为养料,进行有氧呼吸,吸收6mol氧气,放出6mol水,6mol二氧化碳
,现象是
冒出气泡,瓶子膨胀;氧气耗尽后,进行无氧呼吸,同样可以释放二氧化碳,使瓶子膨胀。
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,将这个杯子中的液体...
答:
1.根据上面的提示,本
实验需要
用到的材料是: 水、白糖、酵母粉。2. 应该将所用的材料称重,进行定量试验,同时应观测室内温度,因为温度与发酵之间关系密切。3.水会更浑浊,小气球会充入气体渐渐膨大,原因是糖水在酵母作用下
发酵,
酵母直接利用单糖进行新陈代谢,产生二氧化碳,并进行繁殖,使面团中的...
下图是探究
发酵现象的
小
实验
.在无菌条件下将一杯经高温灭菌的温开水中...
答:
(1)、酵母菌是单细胞真菌,营养方式异养腐生,生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等.过一段时间后,会观察到A瓶中液体出现的
现象是
有气泡产生,这是酵母菌分解糖产生的气体.B瓶中液体没出现气泡的原因是没有酵母菌的作用.C、D、E三瓶中液体没出现气泡的原因没满足酵母...
根据
实验现象
回答下列问题实验步骤如下:①将一些淀粉、
温水
和酵母菌按照...
答:
上述观察到的
现象
称为
发酵,
即酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.(9)酵母菌的生存需要一定的水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等.将瓶子放在温暖的地方,是因为酵母菌
发酵需要
适宜的温度.如果放在温度较低的地方不会发生,因为低温不利于酵母菌的生长、繁殖.故答案为:(1)产生气泡;(...
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