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介绍当下中小学教学评价的方式有哪些?
如题所述
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推荐答案 2019-12-03
一、量表评价法
(一)概述
1.概念
量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法,它是事先确定好需要进行评价的指标,并给出评价的等级,在评价过程中,评价者对照课堂教学的实际状况,逐项给出相应的等级评定。
根据不同的标准,课堂教学评价表有各种类型。如,根据评价主体的不同评价表有供课堂教学参与者之外的评价者使用的量表,如上例就是供课堂教学参与者之外的评价者使用的评价量表,也有供课堂教学的参与者使用的评价量表,
(二)量表评价法的设计与使用
由于量表评价法的基础是评价量表,因此量表评价法的核心也就是评价量表的制订。而评价量表的核心又在于评价标准的制订。
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其他回答
第1个回答 2019-12-03
教学的“基本”的要素,大体有三:一是学生;二是教师;三是课程资源(或称之为“教学资源”、“教学内容”)。以前人们往往重视教师的讲授,或者重视学生的自主学习;殊不知无论教师的讲授,还是学生的自主学习,其最终的效果取决于课程资源。
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评价方法有哪些?
答:
量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法
,它是事先确定好需要进行评价的指标,并给出评价的等级,在评价过程中,评价者对照课堂教学的实际状况,逐项给出相应的等级评定。 根据不同的标准,课堂教学评价表有各种类型。如,根据评价主体的不同评价表有供课堂教学参与者之外的评价者使用的量表,如上例就是供课堂教学...
评价的方式方法有哪些
答:
以往我常运用的教学评价有以下几种:
1、即时口头评价的方法;2、学生学习态度的评价;3、学生课堂表现的评价;4、学生完成作业的评价
;5、学生学习成绩的评价。在学习了本专题后,我认为顾志跃院长所讲授的提问与评价值得一试。提问与评价,这种常用的评价方法可以反馈教师的教学效果。为了了解学生对知识的把握程度,就是需...
课堂
教学评价的
基本
方法有哪些
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量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法
,它是事先确定好需要进行评价的指标,并给出评价的等级,在评价过程中,评价者对照课堂教学的实际状况,逐项给出相应的等级评定。根据不同的标准,课堂教学评价表有各种类型。如,根据评价主体的不同评价表有供课堂教学参与者之外的评价者使用的量表,如上例就是供课堂教学参...
对改革我国
中小学
学业成就
评价方式
与内容的建议?
答:
1、目标参照评价
,又称绝对评价,它是指以预先设定的、期待的教育目标为评价基准,来衡量评价对象到达完满程度的一种评价。有人也称它为标准参照评价。在学校以学生为教育对象的测定中,关心的是每一个学生的发展,因此也叫做
到达度评价
,学校中教学评价多属于此类。2、常模参照标准评价,又称相对评价,...
中小学
课堂
教学评价
标准
答:
一.观课
形式
1.领导和教师随时进教室观课,对其
教学
情况进行
评价
.2.每位教师每月出一节公开课,村
小学
以校为单位,中心小学以教研组为单位进行学习和评价.3.每学期选不同学科的优秀教师上观摩课,全镇小学教师参与听课和评价.听课教师认真填写<课堂评价表>在会上进行交流,以达到提高教师能力和水平的目的...
中小学
课堂
教学评价
实施方案
答:
如果新课程教学中,教师的教学理念、目标、行为、
方式
习以为常,学生的学习方式、态度、习惯依然如故,那么课程改革必将流于
形式
,事倍功半,甚至劳而无功。我市旨在通过新的课堂
教学评价的
实施,促进
中小学
课堂教学的十大转变(课堂教学评价实施目标)。 1.在教学目标上:促进教师由一维的课堂教学目标向三维的课堂教学目标...
从
评价的
功能上区分,
中小学
教育评价的类型可分为( )。
答:
A项:正式评价是指教师通过相对规范的评价程序和测验,通常是纸笔测验工具或者通过一些正式举行的活动,例如知识竞赛、演讲比赛等。有针对性的了解学生情况的
评价方式
。非正式评价是指教师在与学生日常
教学的
接触互动过程中以观察,包括直接和间接的观察,和交流为主要方式不断的了解学生,进而在有意或无意...
你认为
哪些教学方式
在
当下的
教育情境中比较合理?
答:
有一些
教学方式
可能会在教育界引起争议或不被普遍接受。以下是一些常见的教学方式,但并不表示我不能理解它们,而是根据普遍反馈来说明它们存在的争议:1. 传统死记硬背:过于侧重于单纯的知识灌输和死记硬背,而忽视了学生的理解和主动学习能力的培养。2. 集体惩罚:针对整个班级或集体对某些个别学生的...
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