班上有位学生有缺陷同学们都嘲笑他作为班主任你会怎么做?

Question

如题所述

Answer 1

个人意见，仅供参考。
尽快了解这位同学，积极发现他的闪光点，鼓励他在同学们的面前展示自己的特长或者是优点。确立他的自信的同时，也要让其他同学慢慢的接纳他，欣赏他。
同时也要利用恰当的机会教育那些嘲笑他的学生，让他们知道世界上没有完全相同的两片树叶。每个人都会有一些缺陷。

Answer 2

你应该给同学们讲清楚，人生有缺陷这位同学就多么痛苦，作为同龄人的同学们，就象你们生病了一样，须要家人和同学们的关爱和照顾，一大家要发扬助人为乐的精神去帮助他照顾他，让他少一痛苦，多一点开心。

Answer 3

作为班主任的话我们一定要引导，班上的学生不要对于有缺陷的孩子有不同的眼光。要告诉他们每个人都是平等的，每个人都有生活的权利不要干预别人。

Answer 4

班上有位学生有缺陷同学们都嘲笑他作为班主任你会怎么做?你可以说只有没有素质的人才会嘲笑别人的缺陷。

Answer 5

解决这个问题，关键在于正确面对自己的缺陷。我们要明确一点，每个人必定都会有缺陷，这是我们要正确看待的。可以从以下两个方面来做一个自我的审视：
一、我们从老师自身的缺陷上来总结反思。老师在学生前面总还是有权威的，权威人物都能做自我反思，自我缺陷的检查，就能比较容易打破学生对自己缺陷的隐瞒或逃避了。
二、在老师自我缺陷的总结基础上，引导学生做自我问题的反思，可以让学生写出自己的不足，也可以让大胆的学生说一说自己的不足。
我们为什么要让大家面对自己的不足或者缺陷，不是因为这位同学有缺陷，而是因为看不见自己缺陷的人，受到的伤害更大。因为摆在大家看得见的缺陷，危害其实都看得见，这位同学能受到的伤害也其实可以预见，但隐藏在我们自身上而且看不见的缺陷，往往会给我们带来看不见的伤害，甚至是阻碍我们的成长。
按这个思路去引导，应该会帮助大家形成一个良好的氛围，引导同学们互帮互助，正视自己的不足，勇敢向前。本回答被网友采纳