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布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A.动机原则
B.程序原则
C.因材施教原则
D.强化原则
E.结构原则
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推荐答案 2023-05-09
【答案】:A,B,D,E
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和 强化原则。
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布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()
答:
【答案】ABD。解析:布鲁纳认为
动机原则、结构原则、程序原则和强化原则
是掌握学科基本结构的主要教学原则。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有(
)。
答:
因此,他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。
掌握学科基本结构的教学原则包括:(1)动机原则即所有学生都有内在的学习愿望
,内部动机是维持学习的基本动力;(2)结构原则即任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现;(3)
程序原则
即教材的难度与逻辑上的先后顺序,必须针对学生的心...
布鲁纳
提出了
掌握学科基本结构的教学原则
是
(
)
。
答:
【答案】:A、C、D
本题考查的是布鲁纳结构教学观。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。为了让学生掌握学科结构,他提出了四条教学原则:
动机原则
、结构原则、
程序原则
、强化原则。A、C、D三项正确。A项:动机原则。所有学生都有内...
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有(
)。
答:
【答案】:A,B,D,E 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有
动机原则、结构原则、程序原则和 强化原则
。
掌握学科基本结构的教学原则(
)
答:
【答案】:A,B,C,E 布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,提出掌握学科基本结构的教学原则有四点:
动机原则、结构原则、程序原则和强化原则
。
布鲁纳掌握学科基本结构的教学原则
答:
正确答案选择:ABCE。解析:布鲁纳掌握学科结构的原则有
动机原则
、结构原则、强化原则、
程序原则
。布鲁纳教学原则(Bruner's instructional principle),美国教育心理学家布鲁纳(Jerome S. Bruner,1915— )在其学习理论基础上提出的四条主要教学原则。包括:动机原则,教学过程中要注意学生的心理倾向和动机...
为了让学生学习和
掌握学科的基本结构
,
布鲁纳
提出了
(
)
等
教学原则
答:
【答案】:A、B、C、D 布鲁纳强调结构教学观,为了让学生更好地学习和掌握学科的基本结构,布鲁纳提出了以下四条教学原则:
①动机原则
。动机是指个体学习的心理倾向。②结构原则。为了使学习者容易理解知识教师必须采取最佳的组织形式进行传授。③序列原则。布鲁纳认为,教学就是引导学习者通过一系列有条...
布鲁纳
认知主义教学理论提出
的教学原则有()
。
答:
【答案】:A 本题考查布鲁纳掌握学科基本结构的教学原则。掌握学科基本结构的教学原则:
①动机原则
。②结构原则。③
程序原则
。④强化原则。A项正确。B项:赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。与题干...
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