因为某一些纪录片开了个头，然后它们成功了，接着boss们都觉得“emmm……纪录片就该这么拍”因为钱，这个解释起来很复杂，总之就是这样拍更赚钱。那么，说回英国摄像小哥，他们用的什么设备呢？你们都见过电视台拍新闻的那种摄像机吧，比那个高级一点，蓝光的，放抖的，轻便的……这就是为什么bbc只来了10个人，我们去了100个人的原因。设备说完了，再说拍摄意识。由于我还负责后期剪辑指导，所以我能看到各个摄影师拍出来的画面效果。简单来说，bbc的摄影师总是能提前预知被摄者的举动，画面总能比人先到，但是我们大多数摄影师一直在追着拍，有时甚至因为设备原因而追不到。另外，我们的片子里会有很多的摆拍，比如采个松茸啊，拉个面啊，人物的一举一动，都在编导的掌控之下，现场就跟拍婚纱照似的。当然，不是说不能摆拍，任何影视作品都会有编的成分导的成分。但是这样的大量摆拍，就会让摄像的意识转变为一个婚纱摄影师。人物没摆好就不会拍。最后说一点，我上述所说的情况，不包括国内部分很厉害的个人纪录片作品。在各种国际纪录片大奖赛上，还是有很多我们国家的导演获奖。只是由于政策原因，国内观众看不到这样的作品。
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第1个回答 2018-07-26
除去资金、设备、技术、经验、专业团队这些客观因素不说，这些东西有些可以通过金钱来实现的，没有什么特别值得可比的。 我这里说说主观的东西吧，我说的主观不是单纯的什么强烈的欲望，敬业精神，积极的工作态度，认真负责的责任感，这些我们中国人也有。我想说的是追求，一种对人性的终极追求，类似一楼楼主所说的价值观，那些东西才是关键的，一个人的追求决定了一个人的价值取向，一个人的价值取向决定了一个人的行为，一个人的行为决定结果，个人如此，一个集体、团队如此，一个国家民族更是如此，这才是我们中国人急缺的——对个体生命的尊重和关怀。 说到这里，又要回到中国的教育了，中国教育痛苦历史，揭示它的伤痛和失败，悲天悯人的情怀，读来令人感到沉重，借用一位教育家的话指出：中国二十多年最大的失误在于我们忽视了具体的个人。
教育直接作用于人的意识，意识引导行为的养成，从而对人的生理，也就是自然生命产生影响。 举个例子：西方国家中学的作业是鼓励个性，倡导与众不同。他们的作业倾向发散性思维的问题，人人可以有独特的见解和看法。这样，学生的个性就会不断得到张扬，创新品质就能得到培养。我国学生作业的标准答案意识，一步步限制了学生的个性，束缚了学生的思维，让本来生动活泼的孩子上学时间越长，反而越胆小，思路越窄。
教育直接作用于人的意识，意识引导行为的养成，从而对人的生理，也就是自然生命产生影响。 举个例子：西方国家中学的作业是鼓励个性，倡导与众不同。他们的作业倾向发散性思维的问题，人人可以有独特的见解和看法。这样，学生的个性就会不断得到张扬，创新品质就能得到培养。我国学生作业的标准答案意识，一步步限制了学生的个性，束缚了学生的思维，让本来生动活泼的孩子上学时间越长，反而越胆小，思路越窄。
第2个回答 2018-07-26
前期资金的问题解决了，然后是资金运转，在一个正常的市场，一部纪录片可以通过卖正版光碟、在电影院上映、甚至在电视台可以挤进黄金时段播出，这在国内是很难想象的吧！而反观国内，通常看纪录片都是直接从互联网上Down下来看，购买正版的人寥寥且不知道去哪买怎么买为什么要买；拿目前最流逼的《舌尖上的中国》来说，如果在电影院上映的话……你真的愿意领着你的女朋友去电影院看纪录片！？看来你是真的喜欢看纪录片。 如果用纪录片来撑一个电视台黄金时段，据我所知，可能在数量和质量上还达不到要求。•从业人员的专业素质和观众的欣赏水平。从业人员的专业素质我不敢妄自评价，但纪录片真的不是一个可以快速进行资金流转的工作，也就是说，想通过干这个发财真的要提前有心理准备。做了一段时间，回头看看这帮兄弟跟着自己也不容易，家里孩子还等着买奶粉呢，M的，还没有拍快照来钱快呢，改行！观众欣赏水平，只要各种抗日YY剧、宫斗、家斗、穿越剧有强大市场，纪录片真的还是得靠边站。•其实不仅是纪录片的对比，想想看，像抗日YY剧 PK 美剧英剧，CBA直播 PK NBA直播，新闻联播 PK CNN Breaking News……•结论：如果条件允许（健康的市场、高水平的教育），我们也会制作出高水平的纪录片，让时间说话吧！
第3个回答 2018-07-26
除去行业起步的早晚，技术的差距等外观因素，我觉得还有一种差距在基础教育上。看纪录片《非洲》时，就心生感慨。我们哪能排出这样的纪录片。我们的教育没有教会人这样crazy的职业精神。拍摄小海龟孵化完奔入大海的场面，BBC的年轻的摄制组的男女工作人员就在海边搭着帐篷昼夜拍摄，打趣的避让着可能致命的毒蝎子，女生们一样晒的黑亮，在40度的高温下守着摄影机。这差距不仅仅是会使用摄像电视制作这些硬标准，我们的舌尖也可以把画面拍的非常优美。我看到的是冷静，专业和对工作的尽责。从小到大的各种学习课堂及课外活动中学到的综合知识，才可以应对各种野外状况。我相信他们在很小的时候是有机会亲近大自然的，而不是关在密闭教室里和外教互动。 引用心理学家李子勋的话：人类是大自然的产物，每个孩子从母体中新生也必然携带了全部自然的信息。孩子是在大自然信息引导下从生命内部唤起生命的智慧。家长要相信自然蕴含的智慧远胜于人类科学表达的智慧，所以让孩子亲近自然，接受自然的滋养正是提升孩子心智能力的最佳途径。——《家庭成就孩子：李子勋的后现代亲子课》自然的滋养提升孩子心智能力。加之学校的教育并不只是追求高分，更多的课外学习，丰富多元创新的教育系统才更有可能培养出这样的人才。
第4个回答 2018-07-27
西方国家市场化水平高是重要原因。英国广播公司（英文简称BBC）的性质是由政府资助但独立运作的公共媒体。“英国的每个家庭（除了老年人和少数低收入人群，他们的费用由英国文化、媒体与体育部承担）或企业都必须购买一年限的电视执照，以确保BBC能够拥有足够的资金以“教育、通告和娱乐”大众，费用由政府设定。这笔钱的数目会每年根据通货膨胀系数进行调整，一年一交，总体呈上涨趋势，2011年的收视费标准为每户£145.50，约合1462元人民币。”
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