一、教师要自觉提高自身的素质,做好课堂的引领者
“打铁先要自身硬。”首先,作为一名政治教师应积极参加各种教师业务、理论、实践培训活动、及时了解关注时政要闻,从各方面努力提高教学素质,业务水平做一名学习型的教师。其次,要实现有效教学,要求中学政治教师要更新教学观念,要树立“以人为本”、“学生是主体”、“促进学生发展”的思想。在教育过程中,教师站在学生的角度以学生为主体,做好课堂的引领者。
最后,教师要与学生建立良好的师生关系,爱自己的每位学生。师生之间应该互相尊重,形成一种平等、信任、友好、和谐、互助的关系,为有效教学营造良好的氛围。我国老一辈革命家、教育家徐特立说:“教师和学生,一切都是相互的平等的关系,用中国的老话说,叫做‘教学半’(教者学者各负一半的责任,就没有资产阶级的所谓教师本位或学生本位的对立),或‘教学相长’,在教和学当中,教师和学生都得到利益,都获得进步。”当然良好的师生关系是建立在爱的基础之上。前苏联著名教育家赞科夫说:“当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。”教育是爱的艺术,我们的爱会带给学生学习的动力,使学生产生积极的心态,产生求知的欲望。
二、精心设计课堂导入,提高学生的学习兴趣
俗话说:良好的开端等于成功的一半,一节高质量的课堂其导入必须十分精彩,精彩的开始就像磁铁,紧紧地吸引学生思维,有效地调动学生的积极性,激发他们学习新知识的兴趣,取得事半功倍的效果。在平时的教学中,我们一般采用的导入方法有:问题导入、小品导入、歌曲导入、时政导入、游戏导入等。
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