《教育论》英国实证主义哲学家、社会学家H.斯宾塞的主要教育著作。原名为《教育──智育、德育和体育》。由斯宾塞1854、1858、1859年陆续发表的4篇教育论文汇编而成。
该书主要从理论上论证与宣传19世纪英国资本主义经济繁荣发展时期资产阶级对教育的新要求,书中贯穿了斯宾塞的实证主义哲学观和资产阶级的社会政治思想。
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第1部分“什么知识最有价值”,为全书的核心。作者批评了以往教育忽视儿童身体、道德和智力培养的弊病,主张教育应切合社会实际需要,从多方面为人的完满生活作准备。指出为人的生活作准备的最有价值的知识是科学知识,并提出了包括自然科学、社会科学以及语文、艺术等各门学科的课程体系。
在其余3个部分中,作者分别论述了“智育”、“德育”和“体育”的内容、原则和方法。主张在智育上,知识教学必须适应儿童心智的发展,鼓励儿童积极思考,主动学习。在德育上,反对压制儿童的和人为的道德训练方法,主张进行“自然后果”的教育,让儿童利用自己行为的后果教育自己,培养自治能力。
在体育上,反对人为的体育制度,主张儿童身体的自然锻炼,注意儿童食物的质量和营养,衣服的保暖和结实。该书反映了19世纪中期英国资本主义政治、经济发展对教育提出的新的要求,促进了西方课程论的发展。
参考资料来源:百度百科——教育论