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幼小衔接班的孩子喜欢看图画,但是不喜欢拼音学习,该怎么办?
如题所述
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推荐答案 2020-03-20
答:学前孩子的思维容易被色彩鲜艳的东西吸引注意力,而拼音一般都是黑色的基调,对于乌鲁木齐市孩子来说,他们很容易就忽略掉,被其它的东西给吸引目光,自然就不喜欢拼音学习了。因此教学的时候,要把单一的拼音变得有趣才行,我家孩子目前在的托管班就是用的线上动画,其实是通过科技的手段将枯燥无味的图片文字转化成了有趣的动画贝尔安亲老师利用动画进行教学,孩子发现平时都是安静的拼音突然动起来了,就会被双师课堂里这些动起来的拼音吸引注意力,然后沉浸在电视机老师讲解拼音的世界里,这种注意力集中的拼音教学效率非常高,孩子也愿意投入进去学习。慢慢的,孩子对拼音有了改观,也就会喜欢上拼音,认真听老师讲课了。其实想让孩子喜欢拼音,就要站在他们的角度去看问题,去思考他们为什么会不喜欢拼音,找到问题所在后,“对症下药”,孩子肯定会乖乖学习拼音的。
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第1个回答 2020-03-20
你好!幼小衔接班的孩子喜欢看图画,但是不喜欢拼音学习这个是非常正常的现象。因为他们年龄还小,所以更喜欢图画、动画片等比较抽象的方式,而单纯的拼音则比较枯燥,容易让他们失去兴致,导致学习动力不足。解决办法也很简单,你可以把拼音教育融入到图画里,比如把图画涉及到的东西,比如香蕉、苹果或者蔬菜用字写出来,然后再问孩子拼音怎么拼。以上都是纯手打,希望可以帮到你哦!
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幼小衔接拼音班
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怎么
根据
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特点,帮他们找到轻松
学习拼音
的...
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不过难免孩子在学习过程中会出现分不清的问题,这是很正常的现象,
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孩子
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幼小衔接的孩子
分得清声母、韵母
,但是不
会整体认读
,该怎么办?
答:
并且要求贵阳市孩子写和读,坚持下去就好了。让孩子能够对拼音感兴趣也是一个好方法,因此贝尔安亲了解到
孩子喜欢看
动画后,通过双师动画课程让孩子在观看动起来的拼音时产生一些浓厚的兴趣,然后集中精力跟着老师的教学节奏学习。这种寓教于乐的方式,对于学前孩子进行
拼音学习
的整体认读很有帮助。
上了
幼小衔接班孩子
就可以适应小学生活,对此你的看法是什么呢?
答:
以及
孩子
知识的接受情况来选择,有的幼儿园根本不开设学习任务,有的幼儿园是啥也教,所以得看情况来选择。总之,上
幼小衔接
可能会让小孩接触到不好
的学习
习惯和一些
拼音
和笔画上的错误。后期很难纠正。还有对老师和学校的环境可能会产生抵触感,影响后期学习。请家长慎重考虑。
请问下
,幼小衔接班的孩子学习拼音
的时候,都是
怎么
记忆的?
答:
给
孩子看
动画能够很好地帮助他们把脑海里的画面拼接起来贝尔安亲老师运用动画实现课堂的教学,而且要让他们学好汉字,是要把这些生字和生活联系起来,他们才能够在重复接触中加深对生字的印象。托管老师可以利用双师课堂的动画把生活场景与汉字联合起来,给
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