幼儿园时间取样观察记录表填写：
1、观察目的：了解学生的课堂学习行为及其发生频率；
2、观察对象：13学本的5位学生在课堂上的学习行为；
3、下操作定义：学生在课堂上的学习行为，包括主动提问并回答老师的问题；记课堂笔记；课堂上和同学讨论问题。
4、时间取样：观察时间：1周3次；9：00—9：25；每隔1分钟记录一次（观察50秒，记录10秒）。
注意事项：
在运用时间取样观察法时，需要选取具有代表性的时间，即确定观察时间。观察的时间包括观察的时距、时距间隔以及时距的数目。
时距是一次观察时间的长度，它和行为发生的频率有关，老师的观察时距为90分钟；时距间隔是指时距和时距之间间隔的时间，在时距间隔中，所选取的时距长度、在此时距内所要观察的对象数目以及所要记录的细节总数都会决定时距间隔，时距数目是指在观察中一共要观察多少个时距。
扩展资料：
时间取样观察要求观察者对自然环境中自然发生的行为进行观察，并事先确定观察的维度，然后据此维度有选择地在某些时间观察被试的某一特定行为或发生的事情，并把观察到的结果记录到事先拟定的编码记录表上。
可以研究：被试某一特定行为是否出现或发生；该行为出现或发生的频率；该行为出现或发生的持续时间。
使用时应注意：给有关概念下操作定义，如要观察的行为等；明确观察目的，然后根据观察目的确定观察的被试量、观察的次数与时间间隔；事先拟好记录表，便于观察时使用。
参考资料：百度百科-时间取样观察法
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