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小学一年级学生数学题读不懂怎么办,还有( )-23=8之类的题目怎么讲解?
如题所述
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推荐答案 2019-01-19
问题(1):小学一年级学生数学题读不懂,一是自己对于这类题型不够了解,二是对于这方面的知识不够扎实,导致不知提意。三是由于语文和语言表达发面有些问题导致不能了解他人的话意。本人认为可以先把提意大致看一下,并翻一下这方面的书,如果是考试情况,可以自己先把自己认为的答案写上去,如果错了,老师得耐心问他为何这么想,摸清他思路,在讲解,指出错误,在家里的话要靠家长开导。另外一年级学生要多回答数学,语文问题,学会思考,会揣磨,思维缜密,最好多想想为什么编辑要出这题,如果是我,会怎么出。
问题(2):(
)-23=8之类的题目可一抽出31位同学,然后站在左边,请八位同学站在右边,问他们左边几人,他们肯定会逐个的数,随后说是23人,然后,你规定不许他们数,当然有可能有聪敏的同学会想到反向思维,但大多没有,的情况下,你得耐心开导,比如想告诉他们原本有31人,八个在左,几个在右?本人相信同学们这是已有了两边相加是31的概念,然后靠你深一步讲解,相信经过几次锻炼,他们会有一个大概的概念。
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其他回答
第1个回答 2019-02-24
小学一年级学生数学题读不懂怎么办,还有(
)-23=8之类的题目怎么讲解?
悬赏分:10
-
离问题结束还有
14
天
23
小时
他们还没有讲解加数,减数,和,差之类的概念,精彩答案还有追分哦!
这个题目有点难度
不过以最简单的方式来说我们不用说加减了,23和8
肯定就都看见了,那就从8再往上23次或者23往上8次得到31
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小学一年级学生数学题读不懂怎么办,还有(
)-23=8之类的题目怎么
...
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小学一年级学生数学题读不懂,
一是自己对于这类题型不够了解,二是对于这方面的知识不够扎实,导致不知提意。三是由于语文和语言表达发面有些问题导致不能了解他人的话意。本人认为可以先把提意大致看一下,并翻一下这方面的书,如果是考试情况,可以自己先把自己认为的答案写上去,如果错...
小学一年级学生数学题读不懂怎么办?
答:
我觉得很正常,一年级的学生认字不多,
看题目经常是半猜性质或看例子做题目,可以先用一些实物、直观的东西做例子,让其明白其中的基本概念即可
,不要急于求成,过一段时间慢慢就好了,你自己先安心放心,不要在意分数,小孩遇挫折,可以给点安慰和信心鼓励,千万别给小孩子压力,一旦小孩失去信心和兴趣...
请问大家一下孩子
读不懂小学一年级数学题读怎么办
哟?有谁了解的说下吧...
答:
1、主要还是理解没到位。或者他根本就没认真
读题,
只是看了一遍题,根本就没过脑子,那他肯定是不会做的,只有让他把题认真读懂了,他自然就会做了。2、你可以给他一步一步
的讲解,
引导着他慢慢做,由简单到难。3、也可以把
题目
上的数字换成小的数,然后再变大数,(实践证明)对于孩子也有一定...
麻烦大家看一下
小学一年级学生数学题读不懂怎么办?
有人了解的告诉下哟...
答:
1他们学校用是的那个版本的教材,一般教材这种东西都要试行,适合大部分孩子才能用。2孩子是仅仅读不懂题干,还是对某一题、某一知识点完全不懂,建议问清楚。3如果是
题读不懂
,家长可以在旁边念,多念几遍,或者用浅显的话转述答题方法 4如果是知识点不懂,有可能对该知识点掌握不好,要么家长辅导...
低
年级
孩子
读不懂数学题目怎么办?
答:
基于此,我们不能只让孩子徜徉“题海”,做“衣来伸手,饭来张口”的“笼中鸟”,而应该让孩子多参与生活实践,去体会生活中所蕴含的那些最简单朴素的生活规律,这是孩子判断生活合理性的基础,是孩子学习
数学的
“沃壤”。案例分析:
一年级的
时候,我们班的孩子做了一道
题目
:某同学买了一支笔花了1元...
小学一年级学生数学题读不懂怎么办?
答:
首先
,一年级的
孩子看
不懂题目
意思是正常的,考试的时候监考教师通常会
读题目,
告诉孩子们题目的意图,这种情况可能会持续到二年级。其次,你是否注意到你的孩子在学习时注意力不能集中,尤其在考试时,关键时刻没有集中注意力,失分了,要训练小孩的注意力持续时间。既然你的孩子平时上课注意力非常集中,...
请问大家一下孩子
读不懂小学一年级数学题读怎么办
哟? 有点着急了啊,谢...
答:
应该还是语文基础比较差,这只能多给他(她
)讲解
、练习,不断强化(比如再找些和这些未读懂类似
的题目
做些练习,搞清楚其不理解的真正原因),并且把那些遇到的不懂的文字的具体语义,利用查字典、词典等工具书给孩子搞清楚,这是个细工慢活,急不得,持之以恒这样做,一定会有提高的,这一任务父母...
问大家一下孩子
读不懂小学一年级数学题读怎么办
哟? 在线等了,十分谢谢...
答:
解决的办法是,家长陪孩子一起慢慢读,读了一遍后,孩子自己能读下去了,让孩子自己再读一遍,这样就基本上了解到题目中的数学信息了。如果还不能理解
,一年级学生
多读就可以理解题意的。万一遇到比较难理解
的题目,
可以用实际操作﹙摆实物、动手做﹚的方法帮助理解。希望回答对您能有所帮助。
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