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劳动学校运动的代表人物是
如题所述
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推荐答案 2023-06-04
乔治.凯兴斯泰,是德国教育史上著名的教育理论家和改革家,德国职业教育的奠基人之一。他进行.“劳作学校”改革实验,形成了完整的劳作教育思想体系,极大地推动了德国职业教育体系的建立
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第1个回答 2023-06-04
卢梭。首先采用劳动学校是名词,18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭把它作为培养“自由人”的基本要求,使之具有各种思想品质,能自食其力,瑞士教育家裴斯泰洛齐认为,劳动是教育和发展的最重要条件,合理组织儿童从事体力劳动,能够促进其智慧和道德发展
相似回答
劳动
起源说
的代表人物是
答:
劳动起源说的代表人物是米丁斯基和凯洛夫
。麦丁斯基简介:麦丁斯基(Евгений Николаевич Медынский),亦译“米定斯基”。苏联教育史学家。毕业于彼得堡大学。先后在莫斯科沙尼雅夫斯基大学、第二莫斯科大学、莫斯科列宁师范学院、莫斯科高级共产主义教育学院等校任教。1944...
五四
运动的
青年学生
代表人物
答:
李大钊(1889年10月29日-1927年4月28日)
,字守常,河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ,1913年毕业后东渡日本,入东京早稻田大学政治本科学习。他是中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高...
简单介绍
劳动
节的来历,40字左右。
答:
“五一劳动节”来源于上世纪八九十年代的全球性工人抗争运动,标志性事件为1889年7月,
以恩格斯为代表的第二国际
,在法国巴黎举行工人代表大会。会议决定在1890年5月1日将举行国际劳动者工人游行活动,并在会议上决定每年的5月1日为“国际劳动节”。在中国,中央人民政府政务院热切考虑到工人阶层的利益,...
德国幼儿
学校运动的代表人物是
答:
弗利托娜
。根据查询德国幼儿学校相关资料得知,德国幼儿学校运动的代表人物是弗利托娜。弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法,主要集中于一下两个方面:1、重视幼儿的游戏活动。2、重视幼儿的知识教育、宗教教育和道德教育。在弗利托娜幼儿学校把宗教、道德、读、写、算、唱歌、图画、军事训练、手工劳动等作为...
劳动
节的由来
答:
劳动
节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,为纪念这次工人
运动
,1889年7月14日,社会主义者
代表
大会在法国巴黎开幕。大会上,与会代表一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走上街头争取...
五一
劳动
节是为了纪念哪一位
人物
?
答:
1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国
劳动
模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。 1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习
学校
里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。 红旗飞舞,走光明...
五一
劳动
节的来历
答:
三、第二国际确定五一国际
劳动
节: 1889年7月14日,这是法国革命中攻破巴士底狱100周年纪念日。就在这一天,在法国巴黎,国际社会主义者
代表
大会隆重开幕,成立了第二国际。会议根据一位法国代表的提议,通过了一项具有历史意义的决议,这就是将5月1日即美国工人争取八小时工作制的斗争纪念日,定为国...
平民教育
运动的
运动开展
答:
劳动
补习
学校
,是中国共产党的发起组,运用平民教育武器开展马克思主义革命教育和文化补习教育的一种组织形式。邓中夏负责筹办的长辛店劳动补习学校,刘少奇等负责筹办的沪西小沙渡劳动补习学校,都对工人群众开展了文化补习教育、政治思想教育和工人组织工作,这些学校同毛泽东等办的工人夜校一起,大力发展了以无产...
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还有谁提出了劳作学校
第一次提出劳作学校的人是谁
劳动发生说的代表人物是
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