从百草园到三味人物形象：鲁迅、寿镜吾。
鲁迅：这篇散文中，鲁迅被描绘为一个充满童真的孩子。他热爱并向往大自然，喜欢在百草园和三味书屋的后花园中寻找乐趣。这表明鲁迅在童年时期就对大自然有着浓厚的兴趣和好奇心。
寿镜吾：鲁迅的老师寿镜吾被描绘为一个极方正、质朴、博学的人，他深受鲁迅的爱戴。虽然他看起来比较严厉，但实际上对学生既友好又严格。寿镜吾是一个比较开明的人，他不会责备学生，而是以严格的方式引导学生。
赏析如下：
从百草园到三味书屋是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了作者由小时候的玩伴到进入私塾读书的生活转变，生动地表现了私塾教育的若干弊端。通过对百草园和三味书屋的回忆，抒发了作者对旧时天真烂漫、充满情趣生活的怀念，对不合理教育制度的批判。
从百草园到三味书屋开篇就为参加童生考试鲁迅家有一块百草园乐土而喜不自胜欢呼雀跃，怀着欣喜而又好奇的心情，缠着大人们讲述其中无穷乐趣的种种传说，也怀着探索的心立足现在走进百草园，带着发现的眼光去寻找作者笔下的童趣，同时将我们引人作更深层次的思考。