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我国中小学开设的语、数、外等课程属于（ ）。
A.综合课程
B.潜在课程
C.活动课程
D.学科课程
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推荐答案 2023-05-17
【答案】：D
学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类，如自然、社会；或是一门学科，如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。
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我国中小学开设的语
、数、
外等课程属于()
。
答：
【答案】：D 学科课程又叫分科课程
,它根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门学科中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此独立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。强调各门课程各自的逻辑体系。语、数、外等课程就属于学科课程。
我国中小学开设的语
、数、
外等课程属于(
)
。
答：
【答案】：D 学科课程是指根据学校培养目标和科学发展
，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目，也称分科课程。学科课程可以是一个大类．如自然、社会，或是一门学科，如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课...
我国中小学开设的语
、数、
外等课程属于(
)
。
答：
【答案】：D 学科课程是指从各学科领域中精选的部分内容
，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程可以是一个大类，如自然、社会；或是一门学科，如语文、数学等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。
我国中小学开设的语
、数、
外等课程属于(
)
。
答：
【答案】：D 学科课程
，又称为分科课程，是当今世界各国中小学课程的主要类型，如语文、数学、外语、历史等。
我国中小学开设的语
、数、
外等课程属于(
)
。
答：
课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
学科课程亦称
“分科课程”。它是根据学习教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排教学顺序、教学时数和期限。我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。D项正确。A项：综合...
我国中小学开设的语
、数、
外等课程属于(
)
。
答：
题干中，我国中小学开设的语、数外等课程属于
学科课程
。D项正确。A项：经验课程又叫活动课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。与题干不符，排除。B项：隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽...
我国开设的
“语文”“数学”
等课程属于()
。
答：
【答案】：D 解析：
学科课程
主张课程要分科设置，分别从有关科学中选取一定的材料，组成不同学科，分科进行教学。每门学科的教材要根据科学的系统性、连贯性进行编制。我国中小学开设的语文、数学、外语都属于学科课程。
我国中小学开设的
语文,数学
,外语等课程属于
什么课程?
答：
属于学科课程
。这些课程属于学科课程，是中小学教育的核心课程之一。在我国中小学教育中，学科课程是非常重要的一部分，随着社会的发展和教育的变革，学科课程也在不断地更新和完善。
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