一，是现代社会心理学的开创者。
2.
卢因对传播学的一个重要贡献就是提出了信息传播的“把关人”概念，“把关”理论揭示了新闻或信息传播过程中的内在控制机制。
3. 卢因以人类行为场理论（简称“
场论”）著称，并创立了群体动力研究中心。
4. 他最先提出了“群体动力论”，主要研究群体与个体之间的关系：个体与群体的关系是如何紧密，以至于群体的规范可以直接影响和制约个人的行为。
5.
二战中他将这一理论应用于对军队士气问题的研究，同时还进行了劝诱人们改变饮食习惯的研究。（传播学经典案例）
6. 他对人们行为和群体的研究，给传播学效果研究一个重要启示：在研究
大众传播媒介对个人的影响时，要充分注意社会环境和个人所属群体的作用。
7. 卢因的群体动力论对美国传播学的建立起了一定的推动作用，他将心理学实验法引入社会学，也为传播学研究提供了一个新的层面和方法。
8. 群体动力学对群体行为的研究后来发展成为组织管理学，行为管理学等。
瓦叔评论：
很久没有给大家聊关于传播学史部分的内容了。今天我们就来聊聊，先易后难，我们今天分析的第一个人是四大奠基人中间相对最清晰的卢因。相比其他人，卢因的贡献比较清晰明了：（场论）群体动力论和把关人。这都不难理解。
但是卢因有一个容易让人混淆的地方，就是不知道群体动力论和场论有什么关系。
勒温的“场”理论最初借用物理学的“场”的概念来研究人的个体行为。认为人的心理和行为决定于内部需要和环境的相互作用。而“群体动力” 则是“场”理论运用在了群体分析中，通过对群体中人与人关系的分析和群体的氛围来把握群体，乃至群体中个人的行为。