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学生心理发展的四个基本特征分别是什么
学生心理发展的四个基本特征分别是什么
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第1个回答 2011-01-09
建议你看看弗洛伊德的书 好像是九州出版社出版的那本 很不错
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研究表明,
学生心理发展
有
四个基本特征
,即
连续性与阶段性
和...
答:
【答案】:A、B、C 本题考查学生心理发展的一般特征。
学生心理发展的一般特征有:连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性
。A、B、C三项正确。D项:判断性不属于学生心理发展的一般特征。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
简述
学生心理发展的基本特征
。
答:
(1)连续性与阶段性
。个体的心理发展是一个由低级到高级的连续发展的过程,也是一个从量变到质变的过程,但在持续一生的发展中,具体的心理功能会表现出处于具有质的差异的不同阶段特征。(2)
定向性与顺序性
。心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序,尽管发展的速度存在个体差异,但发展是不可逆的,也...
学生心理发展的基本特征
答:
研究表明,学生心理的发展有四个基本特征。
(1) 连续性与阶段性
。个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,而且萌发着下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也...
学生心理发展
有哪些
基本特征
?
答:
学生心理发展的四个基本特征是认知、情感、意志和社会性
。这四个方面是相互关联和相互依存的。具体来说:1. 认知特征:指学生的智力、知识、思维和信息处理能力等方面的特征,以及他们对自己、他人、环境和世界的认识和理解等方面的特征。2. 情感特征:指学生的情绪、情感、态度、价值观等方面的特征,...
学生心理
健康
发展的基本特征
有
答:
学生的心理发展具有四个基本特征:
连续性
和阶段性;定向性和顺序性;
不平衡性
;
差异性
。1、连续性和阶段性:连续性特征是指在心理发展过程中,后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础的,而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。2、定向性和顺序性:这是指在正常条件下...
学生心理发展
有哪些
基本特征
答:
学生心理发展的基本特征有:
连续性与阶段性、定向性与顺序性、
不平衡性、个别差异性
。1、连续性与阶段性。连续性特征是指在心理发展过程中,后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础的,而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。阶段性特征是指在心理发展过程中,当某些...
学生心理发展的基本特征
有哪些
答:
(1)
连续性与阶段性
:个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也达到了一个新的阶段,表现出心理发展的阶段性。(2)
定向性与顺序性
:...
学生心理发展的四个基本特征
答:
学生心理发展的基本特征有
连续性
,阶段性,定向性,
不平衡性
,
差异性
。连续性:连续性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级有序前进的过程,萌发着下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。阶段性:同时,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,当新质逐渐占据的优势地位时,心理发展也就...
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