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根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和（ ）。A.叙事性讲述
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.情景表演讲述
D.议论性讲述
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推荐答案 2023-04-20
【答案】：C
凭借物，即幼儿在活动中讲述的对象，决定了幼儿讲述的内容范围和指向。而从凭借物的特点上来分类，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述。
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相似回答
根据
凭借物
的特点,讲述活动分为
?
答：
（1）看图讲述。看图讲述即在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述。
看图讲述又可以分为描述性讲述、创造性讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述等
。（2）实物讲述。这种讲述形式使用具体的物体来帮助幼儿讲述，有真实可感的特点。感知理解实物并进行讲述时最重要的是帮助幼儿把握实物的特征。（3）
情景表演
讲述。
简述
幼儿讲述活动
的种类
答：
(一)按照凭借物特点划分 1.看图讲述：根据图片内容进行讲述的语言活动，
包括单幅图讲述、多幅图讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述、粘贴图讲述等多种变化方式
。比如小羊过桥通过图片形式讲述。2.情境讲述：根据幼儿经验设计情境，由教师或幼儿扮演角色或操作木偶进行表演，在引导幼儿观看表演的同时，要求幼...
幼儿园讲述活动
主要的类型有?
答：
借物、语言表达
。1、按照凭借物特点划分：
看图讲述、情境讲述、生活经验讲述、实物讲述
。2、按照语言表达方式划分：
叙事性讲述
、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述。
学前儿童
讲述活动
的类型按照讲述内容编码的表达形式
可分
答：
学前儿童讲述活动的类型按照讲述内容编码的表达形式可分：议论性讲述、描述性讲述、叙事性讲述、说明性讲述
。一、按照讲述内容编码的表达形式的具体解释 1、议论性讲述：通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么。2、描述性讲述：用生动形象的语言，把人物的状态、动作或物体以及景物的性质特征具体...
按凭借物
的特点
划分
讲述活动分为
答：
按凭借物的特点划分讲述活动分为
看图讲述
、情境表演讲述、生活经验讲述。1、看图讲述。看图讲述是教师用提问方法引导儿童观察图片，讲述画面内容（人物、环境、情节等）。教学形式之一。描述性看图讲述，要求儿童观察并运用恰当、连贯的词句，描述画面上出现的对象和现象的特征、细节，所表现的事物之间的关系和...
讲述活动的特点
答：
讲述活动的特点是：
看图讲述
、实物讲述、情境讲述。1、看图讲述 看图讲述是指幼儿在教师的启发和引导下观察图片、理解图意，并运用恰当的语句完整、流畅地表述图意的教学活动。讲述活动中使用的单幅画或连环画是通过色彩和线条来反映客观现实的，它所反映的内容来源于幼儿的实际生活，具有鲜明的直观性。2、...
学前儿童语言教育中
讲述活动的特点
有哪些
答：
1、讲述活动有一定的凭借物 在讲述活动中出现凭借物，基于以下两个方面的需要：符合儿童讲述学习的需要；
幼儿园讲述活动
是一种集体参与的活动。2、讲述旨在锻炼一种独白语言 讲述活动是儿童言语交际的一个场合，儿童要学习的讲述是一种独白语言。3、讲述活动需要调动儿童的多种能力 讲述时，儿童需要感知...
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