怎样的老师是好老师？也许谁也没有标准答案。好老师在我看来至少是这样的：
第一，一个好老师不应该以牺牲学生大量的课余时间或者抢占其它时间为代价来换取自己的教学成绩。第二，一个老师实际上抢时间失去的比得到的多得多，影响了其他学科不说，对自己也没有什么好处，学生的意见很大，何苦来呢。也有的老师抢得时间不少，结果只是增加了学生的负担，降低了学习这门学科的兴趣，最后成绩也不尽如人意。所以，抢时间不是根本，提高学生的学习效率才是关键。第三，有的老师所占用的时间却是其它学科的时间或者是学生自主学习的时间。即使一个学科成绩考好了，其他学科也难免会受到影响。所以我们不能去学这些老师极其自私的做法。第四，如果每个老师都这样抢学生的时间，学生的自主学习时间又从何而来？这种以牺牲学生大量的课余时间来换取自己教学成绩的举措，显然是不值得推崇的。一个老师可以这样做还可以，但如果所有老师都这样做学生还受得了吗？第五，作为一个真正负责任的老师来说，应该从大局出发，为学生整体利益着想，为学生综合素质着想，不能只考虑个人单科的成绩，这是最起码的师德。第六，从有效教学的角度来看，要真正提升学科成绩的突破口，关键还是在课堂而不是课外。为此，聚焦课堂，有效教学，想方设法提高单位时间的教学质量，在课堂教学上狠下功夫，课中指导学生高效学习，课后引导学生自主学习，这才是老师的真本事。第七，不要为不会抢时间成绩不如会抢时间的老师成绩而焦虑和苦恼。做教师的要守住自己的良心。不能随波逐流，不能目光短浅，更不能急功近利！请你多在和谐的师生关系上用心思，要知道“关系先于教学、关系大于教育”“亲其师信其道”，师生关系好了，你的教学成绩不会差的！
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第1个回答 2019-09-12
于谦：好老师是这样的
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