作为一个高中生，我有幸拜读了海德格尔的《形而上学导论》。看了些之后，我感觉形而上学完全不是课本中所

作为一个高中生，我有幸拜读了海德格尔的《形而上学导论》。看了些之后，我感觉形而上学完全不是课本中所说的什么孤立的片面的静止的。请问课本里说的形而上学真的和课本外的形而上学是一个东西吗？

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第1个回答 2015-03-14

形而上学，在中国哲学界有二种含义。一种是来源于《易》的传统的哲学概念，“形而上者谓道”，指的是对超越于具体现象的本质和规律的问题，这个概念与西方哲学中的而上学的概念类似；另一种是指在中国特色的马克思主义哲学中的特殊概念，是与辩证法相对就的哲学概念，指一种用静止、孤立、片面，否认事物存在内部矛盾的观点看问题的方法。本回答被提问者采纳

第2个回答 2015-03-14

只能跟你说，但凡教科书上有关政治思想的都不必信

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形而上学通俗理解答：形而上学，是原始哲学的一个门类，指对不可证明的无形世界本质的猜测，我们现在常说的“孤立、静止、片面的观点观察事物的思维方式”是它后来的引申义。它是一种研究"存在"的本体论体系，其理论原则是柏拉图的"世界二重化"，历史上是为神学服务的。13世纪起被作为哲学名词，用以指研究超经验的东西（灵魂...

哲学问题是关于《形而上学导论》海德格尔的几个疑问?答：”这是海德格尔在《形而上学导论》里提到的，我不知道是他的原创还是别人的灵感。如果仅就这个问题而言，不愧是一个高屋建瓴的提问，这里的存在是整体的存在。他跳出了我们日常生活的烦琐的个体，从整体上发问，具有超出一般的高度。我不禁感慨于作者思想的深远，这也许是我们这个世界上最基本的问题了，...

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从西方名著看西方世界,要文章答：凡人的子孙啊，我把你们的生命当作一场空！谁的幸福不是表面现象，一会儿就消失了？不幸的俄狄浦斯，你的命运，你的命运警告我不要说凡人是幸福的。（《俄狄浦斯王》，罗念生译文）海德格尔仅仅节取了其中1189－1192四行诗句（《形而上学导论》中译本误作“1189页以下”），并译成：究竟是谁，是...

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