六年级语文课文，阅读《山中访友》片段，回答问题。

Question

阅读《山中访友》片段，回答问题。
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
1.根据短文内容填空。
作者把老桥比作成德高望重的老人，不仅写出了桥的（ ），而且也突出了它（ ）的品质，充分表达了作者对古桥的（ ）之情。
2.生活中还有什么事物像德高望重的老人？请模仿片段的写法，写一写。
（答： ）

Answer 1

古老 默默无闻 赞美
瞧！那棵榕树正向我大招呼呢。他一生只为鸟儿服务，栖息在树上的鸟儿投入他的怀抱，与他共享大自然给予她们的气息，时光流逝，榕树却永垂不朽！

Answer 2

古老 默默无闻 赞美
瞧！那棵榕树正向我大招呼呢。他一生只为鸟儿服务，栖息在树上的鸟儿投入他的怀抱，与他共享大自然给予她们的气！本回答被提问者采纳

Answer 3

作者是去山中看景色的，题目应为山中访景。把景物当作人来写，第一：运用了拟人的修辞手法，使文章更加生动形象，让读者回味无穷。第二：作者把景当作人来写，突出了作者与山中的一切的浓厚，亲切的感情。。所以就叫山中访友了。