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关于小学生带玩具来校园 谈谈你的看法 要全面
一定要全面
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推荐答案 2007-05-12
我认为做为一个学生来说带玩具到学校首先是一种不尊重师长的表现,一般孩子的自制能力是很差的,带了玩具肯定避免不了让玩具分散他的注意力导致他在自认为无聊的课堂里玩玩具,老师在上面讲课而他在底下玩玩具是一种非常乃至极其不尊重师长的表现.而且小孩子也喜欢学样子看别人带他也带这样越来越多的孩子开始玩玩具不认真学习对自己也不好.我的回答到此结束.
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不应该允许
小学生带玩具
进入
校园的
辩论词(最好有反问句,问得人哑口无言...
答:
1·影响学校正常教学秩序
。 2·影响学生的正常学习(易在课堂上分散注意力)。 3·不符合“学校”这类公共场所的常规。 4·通过这样的规定,给小学生一个意识上的初步认识。在以后的生活和学习中,像这样的规定还有很多。提前在小学时就能接触一些,提高社会适应能力。 小学生把玩具带到学...
辩论赛--
小学生
该不该把
玩具带
到学校?
答:
.可以说小学生把玩具带到学校后容易控制不住自己,总是忍不住想去玩,结果上课不认真,学习成绩下降
,毕竟小孩子是没有什么自控力的。2.孩子们上课很累,下课玩玩,放松放松也不错嘛! 带玩具会影响学习,如果玩具贵重的话,掉了怎么办?前几天我同学带了一个游戏机被老师教育了一节课。还有,...
小小辩论
答:
1.正方:
1.没有任何明文规定禁止小学生将玩具带到学校
.2.学习与娱乐并重.活跃的氛围能够使学生更好地调节 自身的状态,
有助于提高学习效率
.3.
玩具能够激发小学生的思维
,提高动手能力或更好的
锻炼身体
.4.爱玩儿是孩子的天性,玩具能促进同学们之间的关系,
有 助于小学生的团结意识和集体精神
.5.锻炼小...
周记(该不该
带玩具
进
校园
)400字
答:
正方论点:小学生应该带玩具到学校 反方论点:小学生不应该带玩具到学校 主持人:大家好,今天我们将举行一次舌战辩论会,由明兔和乐鼠来论战“小学生应不应该带玩具到学校”的问题。正方是明兔,反方是乐鼠。现在我宣布,舌战现在开始!明兔: 小学生也是儿童,儿童就喜欢玩玩具,
小学生带玩具
到学校是...
小学生
能不
能带玩具
进校的辩论
答:
1.学校不仅仅是用来学习的,还要培养
学生的
各种能力,玩有益的
玩具
也是可以提高学生能力的。2.平常的学习太紧张,也是要适当放松的,应该劳逸结合。3.每个人都有纯真快乐的童年,而这是一去不复返的,我们再为未来打基础的同时,也应该为未来留下美好的回忆。4.如果每个孩子都只是学习的话,那又会有...
小学生带玩具
进
校园
弊大于利
答:
一`课堂上:小学生会使学生上课分心,有的自制力不好的同学甚至可能在课堂上玩,从而影响学习成绩 二`下课后:1虽然玩具能使课余生活丰富,但使课余生活丰富的方法不只玩玩具一种,下课了,本来课堂上已经坐了40来分钟,应该到外面跑跑跳跳,活动放松,
锻炼身体
,而很多玩具使同学们继续坐在教室里,一定程度上...
小学六年级口语交际辩论会不允许
小学生带玩具
进入
校园
答:
小学生
应不应该
带玩具
去学校 陈诉辩论 正方:1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的 大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。2玩是孩子的天性 3.国家法律条文没有规定 4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方 5.我觉得玩和学习结合才让学生不会...
小学生
应不应该把
玩具带
到学校里来
答:
正方:应该允许
小学生带玩具
进入
校园
。因为家长买来的玩具肯定都是对小学生有益的,不有益的话家长会买吗?对小学生有益的玩具就应该多玩,多带在身边,在适当的场合下玩。有些玩具就可以达到提高智商,放松一下身体,并刺激小学生的动手能力,培养孩子的自制能力。反方:不应该允许小学生带玩具进入校园...
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