网上辅导班肯定是有用的，辅导效果也是要根据自己学习来决定的，如果自己不努力，老师说再多也是没有用的，要选择靠谱的培训班，这样会好一些，很多网上补习平台年份不够久，没什么教学经验，一般的教学基本上可以应付，但是一些基础比较差的学生，很难较好。
因此大家在选班的时候，一定要知道怎么选择合适的品牌，至少选班方法技巧这写一定要有所理解。
名师授课
在线上已经有很多的著名教师，学术大牛开启了自己的直播教学课程，这些来自全国各地的顶尖教师都毫无保留的在网课平台上分享自己的知识，这是传统教育行业受制于地区，人力资源等限制所无法实现的，而到了网课平台，你可以一个很低的门槛，就学习到顶尖的知识。
选择线上补习班更自由、更灵活，学生只需打开电脑、手机就可以轻松上课，完全不需要急急忙忙赶去实体机构上课了。
选择课程价格合理的补习班，有的补习班专门坑学生的钱财，没有合理的收费标准。建议学生选择课程质量好，课程价格又亲民的补习班。
线下的培训机构，很多人都觉得价格收费太贵了，或者是师资条件并不够理想，家长们都会给孩子选择线上机构进行学习，线上培训机构教学体系完善，经验丰富，可以很好的帮助孩子提高学习效率。
现在网上辅导班的教学模式有很多种，家长在选择的时候，要看清楚教学模式是不是适合孩子，可以要孩子在试听后在给孩子选择。
家长在选择培训机构的时候，要看机构的课程安排，这决定了孩子的学习效果。家长要看课程安排是不是合理，是不是循环渐进，要看老师有没有进行跟踪服务教学。现在市场的培训机构质量都是参差不齐的，报一堂课程的价格也是不便宜的，所以选择的时候不能掉以轻心，要从多个方向进行对比。
说起在在线教育我想起我家的神兽有一段时间没有去上学，都是靠在线教育。那段时间是刚刚有疫情的时候，学校停课了。很长一段时间都是靠在线教育。孩子听课很放松，注意力也不集中。需要人来管着。记得那段时间很长，似乎一个快半个学期了。后来开学了，没上多少天就期末考试了，孩子两门都考了八十多分。都及格。所以说在线教育是有用的。
当然也有弊端。那就是孩子自控能力差，因为没人管着，所以听课的时候没有那么认真，甚至是玩着，因为它所处的环境让她感觉很放松。没有在课堂上听的认真。不过碰上疫情，或者其他什么事情，没有办法去学校，在线教育对孩子来说很有帮助。
总之，在线教育有利有弊，至于效果，因人而异。自控能力好的孩子，效果很好，也很有帮助。因为一个人看视频学习，注意力会更集中，不受课堂的影响。而自控能力比较弱的孩子，那就效果比较差，因为环境太过舒适，导致她们不能安静的听讲。容易走神。不过总体上来讲，在线教育还是好的，因为如果有什么事情，或者疫情，孩子不能去学校学习，但是可以通过在线教育可以解决。
在线教育发展好多年了，且不管教育类型还是学习人数都一直呈上升趋势，当然是有一定的优势。第一，在排版上，传统教室里大班课都会显得比较呆滞，而线上课程丰富多样，能利用充足的资源，展现生动的课堂。第二，在时间上，线下教育都存在一个问题就是学生上课没听懂老师就跳过了那个知识点，但是线上课如果没听懂的话还是可以滑动进度条反复听，或者暂停课堂去搜索查找相关知识。
学习任何时候都应该是有趣的
第三，在空间上，学生不再局限于大教室里按时间去听课，而且做到与自己的习惯相适应，任何地点都可以用来学习。第四，由于线上教育公开性，每个老师的信息都是公开的，可以根据自己的要求选择老师，相较于学校层次不齐的教育资源，在线教育会显得更专业，学生更投入。因此我觉得在线教育有用。
在线教育的优点有哪些呢?
1. 直播课堂的画面允许老师同步录制，学生可以随时复习查看课件和课堂内容;
2. ClassIn提供可下拉翻页的黑板，老师用完黑板后不用擦除，更可以请同学在黑板上进行彩色涂写;一键截屏和一键录屏功能也让这一练习过程可重复播放;
3. 允许提前上传或随时播放各种格式的文件，多媒体形式让课堂形式灵活，互动效果更佳;ClassIn还允许老师将学生的照片或头像拖动到画面上的任意位置，更加丰富了课堂活动，增加了趣味性;
4. 经老师允许通过，家长可以登陆旁听账号即时收看学习画面，观察孩子的学习效果，也起到监督或者伴读的效果;
5. 未来每个学生的在线学习进度将以成长树的形式记录，学习效果量化后还可以有虚拟银行，甚至可以用兑换实际奖励的方式激励学生的学习劲头，增强学习的兴趣。
发展线上教育能打破时空壁垒，实现优质师资共享，是促进教育均衡的有效手段。51.4%的受访居民认为线上教育对教育公平能起到促进作用，其中10.7%认为“很有作用”，40.7%认为“较有作用”。认为线上教育对教育公平“作用不大”的占37.6%。仅有2.5%的居民认为线上教育对促进教育公平“没有作用”。
我认为效果较线下教育学习差。
一，就自身而言每个人都会有惰性，存在着学习的不自主性。相比之下线下教育利用有限的空间和明确的课程表来约束自身，可以尽最大程度克服人的惰性。
二，就外部环境来说，学校和班级可以提供优越的学习环境和一定的压力激发学生潜能，而线上教育较为宽松。同时线上教育利用互联网教学虽然方便但是却可能造成学生视力下降，教师等教学资源的浪费。
综上所述，在线教育学习的效果相对较差，作用同样因人而异。
