幼小衔接有必要吗?

Question

如题所述

Answer 1

幼小衔接对孩子是非常有必要的，家长可以从以下几个方面进行全面了解。
一、什么是幼小衔接？
“幼小衔接”指的是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。其有两层含义，一是狭义的幼小衔接是集中在大班下学期；二是广义的幼小衔接是贯穿在3-6岁整个学龄学前阶段。
3-6岁是孩子黄金学习敏感期，建议家长进行通过幼儿园三年润物细无声的教育，让孩子更好地掌握知识，更加无缝地适应小学，孩子能够接受的方式，以高频低量的方式渐渐提高孩子的能力，让他们在不知不觉间掌握学习习惯，而不是专门拿出一年时间来为小学做准备。
二、幼小衔接重要性
幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。
因为由于教育条件和生活环境的改变，必然要面临许多新的问题，幼儿要努力适应新的环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。所以，有效的幼小衔接可以帮助幼儿更好更快地适应小学生活，能够使幼儿入学后，在身心、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展，从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。
2021年4月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，为幼儿园与小学做好衔接工作指明了方向。
三、幼小衔接误区

直接教授小学低年级的内容，让孩子在幼儿园就把小学一、二年级的部分内容学完了。过渡超前学习等不当的幼小衔接会让孩子形成不良的学习习惯和态度，由于小学一二年级的内容基本都会了，上学以后孩子会感觉到，小学学习很容易，不用很用心，也不用很努力。
让孩子学习与小学主科相对应的内容，如加大数学、语文读写、英语的学习比重，幼儿的室内外游戏和体育活动、社会性交往与交流活动、艺术创造活动相应减少。这种不当的幼小衔接会令孩子产生厌学情绪，孩子在幼儿园就累坏了，吓怕了，也对学习厌倦了，这对小学及后继阶段的学习十分不利。
教育相关法规政策已经明确规定：严禁小学举办任何形式的入学选拔考试，严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。但很多培训教育机构，为了趋利，贩卖焦虑，存在违背儿童身心发展规律，提前学习小学知识，让家长买单。
因此科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。
四、幼小衔接，衔接什么？
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。

Answer 2

有必要。因为通过幼小衔接能够帮助适龄幼儿有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
有些孩子没有上幼小衔接课，再加上父母工作也非常忙，孩子没有任何准备就进入小学，很容易不适应，从而导致自信心和学习的积极性受到打击，这是很难再修复的。
如果您的孩子目前是在上幼儿园中班或者大班，建议给孩子报名幼小衔接班，因为孩子如果明年就要上小学了，光靠幼儿园学的知识是不够的，还需要对孩子进行学习习惯、生活能力、心理适应和社会交往方面的衔接，而这便是幼小衔接存在的意义。
幼小衔接也有很多种班型，有的是整年的、有的是半年的、有的是假期的，可以酌情报名，未必最贵的、时间最长的就是最好的，适合孩子的才是最佳之选。

Answer 3

各个孩子情况不同，如果孩子平时听话，能静下学习，那就不需要上幼小衔接，我同事的儿子就很文静，也喜欢阅读，家里随便教教，汉字拼音都会很多了。。。。
不过我儿子目前大班，已经开始上幼小衔接了，因为教育这么多年，我深深知道，我儿子坐不住，一直到5岁，才老老实实的坐下来看绘本听故事，之前都是我们对着空气读书，他蹦蹦跳跳在一边闹，然后教正经的东西都很吃力，不好的东西不用教，他自己一学就会
所以上了青学园幼小衔接2个月，才把aoeiuv6个韵母认得，真的是天天练习，每次练5分钟就跑掉了，玩一会，又抓回来继续练
当然读是很快就会读，还没那么笨，但是离开这个顺序，单独一个一个的其他组合念，他就忘了，还有不是照着抄写，要默写，所以6个韵母真真是练了2个月，后面还有好多学完就忘的拼音，就这样，他写的字真是一塌糊涂。。。。本回答被网友采纳