在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的紧张的公开课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们要上朗诵公开课。听说爸爸妈妈,爷爷奶奶们都要进教室看我们上课,我又激动又紧张,想展示自己,却又怕念错了。
上课了,老师说:“首先,让我们自我介绍。琳以,你先来!”我有点意外,但很自信地走到教室中间,面向老师和同学,大声说道:“我叫张琳以,今年9岁,在少艺校读书,爱好是舞蹈......”讲完后,老师向我做了个手势,示意我面向家长说几句话。
看到那么多家长都瞪大眼睛盯着我看,我好紧张啊,好不容易才挤出一句话:“今——今天,有——有这么多——的家长来,我——我感到——又紧张又——又激动。欢迎你们!谢谢!”说完,我赶紧坐回到自己的位子上。这临时的客套话还真难说。
后面的其他同学也紧张得不得了。他们有的边说边拉裤脚,有的只吐舌头,还有的呆呆地愣在那里,半响也说不出一句话来。
下半节课要开始了。因为要上新课,老师怕我们提心吊胆的学不好,就只好请家长们出去。家长们一出教室,我们都大大地长吐了一口气。
啊,这真是一节紧张的朗诵公开课啊!
我们班被派去师范大学上公开课,我既紧张又兴奋,那颗小心脏像只小鹿一样蹦来蹦去。
我们随着工作人员的脚步,离会场越来越近,我的小心脏随着距离跳的越来越快。啊,我好像快要窒息了,一股紧张的味道在空中弥漫着……
上课了,一位头上只有几根头发,穿着华丽中带着几分朴素的大伯站在讲台上,过了一会儿,我才恍然大悟,他就是给我们上课的`老师呀!老师是从农村来的,我想:农村来的老师又朴实又亲切,应该不会对我们很凶吧?忽然,我心中悬着的那块大石头越来越重……
上了一会课,我听得挺入神的,谁都没想到,他竟是一个有童心、搞笑、可爱的老师,我也越来越喜欢黄老师了。黄老师提的问题,同学们都踊跃回答,即使同学们回答的不完整,老师也没有生气,而是继续帮他回答完整。我心想:这位老师可真善解人意呀,我的那块大石头变轻了好多。我一不小心往右看了一眼,苍天啊,大地啊,怎么这么多听课的老师呀,刚刚我怎么没发现?我那块大石头又重起来了……
快下课了,这个老师我越来越喜欢,我简直不想离开课堂了,最后老师说下课了,我的心终于放下了,那块大石头完美落地,我恋恋不舍地离开了。