音乐取得的成果表达。
一、
如果大创项目和以往参加的比赛有关，并且以往参加的比赛获奖了，那么可以注重突出研究已取得的成绩。这样的大创团队较少，多数同学都是第一次参加大创。具体撰写方式，可以这样写：
举例一：
在2022年《A》项目参加了学校B比赛，获得了二等奖。
举例二：
在2021年《B》项目参加C比赛，获得了一等奖。
二、
如果大创项目和以往参加的比赛无关，那么就需要着重突出项目的研究积累，将项目的选题和积累往自己本科所学习到的课程和课程论文方面引入。
将大创的选题与自己的专业相结合，将大创的选题和自己所学的课程相结合，可以这样写：
举例一：
项目小组成员已系统学习了相关基础课程《A》、《B》，并完成了与项目课题相关的课程论文，具备一定知识积累和初步认识，为本课题下一步研究奠定基础。
举例二：
项目团队在C课程中的学习过程中，阅读了与项目有关的文献资料，在小组汇报中获得了第一名，对于项目的理解较为深刻。
三、
如果大创项目和以往的经历有关，那么可以着重凸显项目团队在大创前期的准备工作，凸显与项目有关的政策阅读、文献阅读，可以这样写：
举例一：
项目已经选定A、B两个热点问题，并有初步的研究计划，阅读了与A、B有关的文献资料。
举例二：
项目初步选定热点教育问题五个，并有初步的剧本和拍摄，在项目立项后将会予以逐一筛查。
四、
即使项目前期没有任何已经取得的成果，
那么也不必过分紧张和焦虑，
很多最开始接触大创的同学所选择的项目如果是仅仅依靠自己的话，
那么前期都是没有具备已经取得的成绩，重点还是在于研究主题的确定、研究方案的设计。
如果前期有取得的成绩的话，也是人家付出了汗水和努力才拿到的比赛奖励。
起点不一样，也不可能要求有一样的终点。
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