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式子 有意义的条件是( ) A.-2≤x≤2; B.-2≤x≤2且x≠1; C.x>-2; D.x≥-2且x≠1
式子 有意义的条件是( ) A.-2≤x≤2; B.-2≤x≤2且x≠1; C.x>-2; D.x≥-2且x≠1.
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推荐答案 2014-11-21
D
由题意得x+2≥0且x-1≠0,解得x≥-2且x≠1,故选D
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答:
1、若a=x+1,b=x+2则a2+b2+c2-ab-bc-ac的值
是(
)A
0
B
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C
2
D
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...取值范围为
(
)
A
.x>-2
B
.x>2且x≠-
1
C.x
≥2
D.x≥2且x≠
-
答:
C 试题分析:函数y= 中的自变量的取值范围是使函数解析式有意义,因为y= 解析式是分式结构,所以分母不能等于零,分式的分子是二次根式,二次根式要有意义,根式下的数要为非负数,即 ,所以
x≥2
点评:本题考查函数的自变量,函数自变量就是使函数解析式
有意义的
取值范围,,要求学生掌握 ...
使
式子
有意义的x
的取值范围是【 】
A
.
x≥
-1
B
.-
1≤x≤2
C.x≤2
D
...
答:
B
。 根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使 在实数范围内有意义,必须 。故选B。
要使
式子
有意义
,则x的取值范围
是(
)
A
.x>0
B
.
x≥-2
C.x
≥2
D.x≤
...
答:
D ∵二次根式的被开方数为非负数,∴ 2-x≥ ,解得
x≤2
.
...x 的取值范围
是(
)
a
.x>2
b
.x<2
c.x≠
-2
d.x≠2
答:
. 要使分式
有意义
,则x的取值范围是 A.x≠-1 B.x≠-
2
C.x
≠-1
且x≠
-2
D.x≠1
C 首先 ,其次是 ,解得 ,所以选C。
...x-2
有意义
,则x的取值范围
是(
)
A
.x>2
B
.
x≥2
C.x
<2
D.x≤
_百度...
答:
根据题意,得x-2≥0,解得
x≥2
.故选B.
...
有意义
,则x的取值范围
是(
)
A
.x>-2
B
.
x≥-2
C.x≠
-2
D
答:
根据题意得,x+
2≥
0,解得
x≥-2
.故选B.
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