怎样正确利用电视 网络等媒体的问题,展开讨论或辩论

如题所述

一、现代社会信息传递有那些方式?和以前的方式有什么不同? 现代社会信息传递方式很多,人们可以通过传统的报纸,电视,还有现代化的通讯设备,互联网,等等获得最新的信息,最有代表的现代化信息传递应该就是互联网了,方便,快捷如今,电视已经走进千家万户,所以:小学生要不要多看电视,已经成为我们现在所关注的话题了. 我觉得小学生多看电视好。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,并且可以开阔视野,增长知识,丰富自己的课余文化生活. 再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。特别是回家以后看一些知识性的节目,可以帮助我们了解事件的时代背景,帮助我们理解课文.
说道看一些知识性的节目,我到可以为大家介绍一个,它就是<<百家讲坛>>.
《百家讲坛》是中央电视台2001年7月9日开播的汇集名家名师的讲座式栏目,栏目宗旨为:建构时代常识,享受智慧人生。节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。选题范围包括大学通选课、选修课精华;名校有影响的专题讲座、主题演讲;社会各界学者、名流的精彩演讲。选择目前大家最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。它的形式不拘一格,学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动。
怎么样,同学们听了我的介绍后,是不是觉得这个节目很好呢?
但是,每天我光看这个就需要一个多钟头呢. 不过话说回来,如果我们把时间用在这个上面,也是很好的 .
最后,我想说,我还是觉得小学生多看电视好.,和以往的比如报纸和电视比较,最大的不同就是内容更广泛,即时,便捷 二、我们经常从电视或网络上获取信息,但这些媒体如果使用不当,会有那一些不好效果?应该如何正确利用电视、网络等媒体? 正确使用媒体,获得信息,更好的生活在一个信息规范,正确,即时的信息时代,是我们的责任和义务,不要被别有用心的媒体所利用,学会正确的获取信息和知识。 首先,我们要学会分析消息的可靠性和真实性,不要盲目的追捧媒体效应,众口铄金,对于一些有害的信息,我们应该杜绝,必要的时候可以用法律手段来保护自己,比如,如果有媒体故意散布谣言 编造虚假信息,我们就可以通过法律的手段保护自己,那么,在此之前,要怎么避免受害,正确的利用媒体为自己服务呢,现在的媒体太多了,我们也不能够看清事实的真相,那么,我们就要有选择的挑选为我们服务的媒体,从而获取信息,比如实力雄厚,规模较大的,网络信息可以登陆国内的大型网站,如新浪,搜狐,电视方面,那当然就是中央电视台了,报刊可以选择国家级的和省级的报刊,就像新闻联播和人民日报,就是党和国家的喉舌,上面的信息当然真实和全面了, 三、究竟信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来那些影响? 信息传递方式在今天看来,发展速度越来越快,是最大的一个好处,可以缩短人们获取信息的时间,从而提高我们的工作效率和学习效率,时间就是金钱嘛,打个比方,20年前,你只能通过看报纸来获取信息,那时的电视还没普及,最快你也要第2天才能看到,而现代化的通讯设备,让我们获取信息的时间大大缩短,比如你是一位商人,今天上午国家出台了什么政策,国际上发生了什么事情,那你下午,甚至中午吃饭的时间,就已经了解了,信息传递速度越快,人们的工作效率和学习效率相应的就大大提高了,以前炒股要去股市,现在炒股在家里用电脑就可以了,以前生意谈判,要做火车飞机跑老远,现在,只要你打开电脑,或者用移动电话,就可能会做成一单生意,相比之下,现代化的通讯设备为人们节约了大量的时间和成本
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第1个回答  2013-06-05
上网的目的是来调节心态的。学校课务负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定,我们不否认此说法,部分同学把握和好,对调节心智是有一定益处,但实际上,许多未成年人一旦上网,便无法把握,将太多的时间精力花在网吧里,致使学业受影响,老师批评、家长生气,反而心理负担更重。
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