对大多数日本人来说，外出时不忘带上一方手绢可以说是最普通的教养。
在日本，只要稍微讲究衣着、注重意表的人，都会随身带上一方手绢。人们使用手绢的习惯是从上幼儿园开始培养的，小学低年级的学生守则里也要求学生每天携带手绢和纸巾。过去，老师每天要厉行清洁检查，以此来督促学生们养成使用手绢的习惯。近年来，从尊重孩子自尊心的角度出发，某些学校的老师不再严格检查，但是培养孩子们携带和使用手绢的习惯依然和从前一样。
日本纸巾的生产和普及已经有半个世纪的历史，人们擦鼻子、化装和用餐之后使用纸巾，而擦手擦汗使用的还是手绢。此外，女人外出吃饭用手绢盖在腿上当餐巾，一面衣服被食物弄脏，遇到没有垃圾筒的地方，女人们通常会拿出手绢包起果皮纸屑带回家。穿着超短短裙的女孩子乘车，会用手绢盖在膝盖上，以此挡住他人扫射到大腿上的视线。
日本人有带午餐便当的习惯。手绢既可以用来包捆饭盒，吃饭时又替代了餐具、托盘，所以手绢仍然在人们的生活中扮演着不可缺少的角色。主妇每天会将一家人的手绢熨烫平整，先生第二天上班的手提包里一定有一方折叠、棱角分明的手绢，这就是女主人的贤惠、心细之处。
日本人喜欢手绢的文化在许多文学作品总都能看到。著名电影《幸福的黄手绢》中，一串高高飘动在空中的黄手绢，定格了恋人重逢的幸福和感动。绍河时代的著名歌曲《淡蓝色的华尔兹》中，孤独伤感的失恋女子，手握淡蓝色手绢在夜光下的小路徘徊的情景描述，使日本人对那个时代记忆的旋律。
尽管毛巾手绢在学生中很时尚，吹手烘干机已经四处可见，但方形手绢的淡雅和品位却无法被取代。女人们还是会在不同的季节，在不同的心情下选购自己的索爱。陈列在柜台上的手绢永远让女人们赏心悦目，百货店的手绢专卖柜也会以各种名目不断地更换商品，让人不得不停住脚步多看上几眼。手绢是女人不会觉得多余的随身用品。
日本人在各种红白喜事及人情世故时，收到贺礼和钱财之后，有回赠答谢的习惯。此外，到了一个新的环境，比如搬家或调动工作，他们也会向左邻右舍或周围的同事，呈上一点薄礼表示请多关照。这种时候，各种款式的手绢往往因为价格适中、轻重得体而成为答谢物品的首选。一方手绢是一幅美丽的图画，有自然花草、有民俗民风、有历史名人，和谐的色彩、精制的画工、柔和的手感，从一方小小的手绢里能够感受到日本的传统文化和制作工艺。
在日本，只要稍微讲究衣着、注重意表的人，都会随身带上一方手绢。人们使用手绢的习惯是从上幼儿园开始培养的，小学低年级的学生守则里也要求学生每天携带手绢和纸巾。过去，老师每天要厉行清洁检查，以此来督促学生们养成使用手绢的习惯。近年来，从尊重孩子自尊心的角度出发，某些学校的老师不再严格检查，但是培养孩子们携带和使用手绢的习惯依然和从前一样。
日本纸巾的生产和普及已经有半个世纪的历史，人们擦鼻子、化装和用餐之后使用纸巾，而擦手擦汗使用的还是手绢。此外，女人外出吃饭用手绢盖在腿上当餐巾，一面衣服被食物弄脏，遇到没有垃圾筒的地方，女人们通常会拿出手绢包起果皮纸屑带回家。穿着超短短裙的女孩子乘车，会用手绢盖在膝盖上，以此挡住他人扫射到大腿上的视线。
日本人有带午餐便当的习惯。手绢既可以用来包捆饭盒，吃饭时又替代了餐具、托盘，所以手绢仍然在人们的生活中扮演着不可缺少的角色。主妇每天会将一家人的手绢熨烫平整，先生第二天上班的手提包里一定有一方折叠、棱角分明的手绢，这就是女主人的贤惠、心细之处。
日本人喜欢手绢的文化在许多文学作品总都能看到。著名电影《幸福的黄手绢》中，一串高高飘动在空中的黄手绢，定格了恋人重逢的幸福和感动。绍河时代的著名歌曲《淡蓝色的华尔兹》中，孤独伤感的失恋女子，手握淡蓝色手绢在夜光下的小路徘徊的情景描述，使日本人对那个时代记忆的旋律。
尽管毛巾手绢在学生中很时尚，吹手烘干机已经四处可见，但方形手绢的淡雅和品位却无法被取代。女人们还是会在不同的季节，在不同的心情下选购自己的索爱。陈列在柜台上的手绢永远让女人们赏心悦目，百货店的手绢专卖柜也会以各种名目不断地更换商品，让人不得不停住脚步多看上几眼。手绢是女人不会觉得多余的随身用品。
日本人在各种红白喜事及人情世故时，收到贺礼和钱财之后，有回赠答谢的习惯。此外，到了一个新的环境，比如搬家或调动工作，他们也会向左邻右舍或周围的同事，呈上一点薄礼表示请多关照。这种时候，各种款式的手绢往往因为价格适中、轻重得体而成为答谢物品的首选。一方手绢是一幅美丽的图画，有自然花草、有民俗民风、有历史名人，和谐的色彩、精制的画工、柔和的手感，从一方小小的手绢里能够感受到日本的传统文化和制作工艺。
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