具体运算阶段的思维特征有什么

如题所述

守恒性、能进行群集运算。
1、守恒性:在具体运算阶段,儿童能够从一个概念的各种具体变化中抓住实质或本质的东西。能够理解物质的数量、形状、容积等在变化过程中保持不变的特征,即守恒性。如,当液体从一个矮而宽的杯子倒入一个高而瘦的杯子时,儿童能够理解液体的数量保持不变,只是形状发生改变。
2、能进行群集运算:群集运算是指儿童能够进行物体的组合、分解和重新组合等操作。具体运算阶段的儿童能够理解组合性(将两个或多个物体合并成一个整体)、逆向性(将一个整体分解成两个或多个部分)、结合性(将两个或多个物体合并成一个整体,再分解回原来的部分)、同一性(将两个或多个物体进行重新组合,形成不同的组合方式,但数量保持不变)、重复性(通过重复的操作,将一个物体增加或减少)等五个方面的群集运算。这些思维特征使儿童能够更好地理解和解决与数量、形状、组合等相关的问题。
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