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设计中班科学教育活动怎样采集树叶
如题所述
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推荐答案 推荐于2016-02-04
这样:
1/首先,先指出活动的重点,就是采集树叶。(要捡简单的,好采的,没有危险的采。)
2/其次,把常见的树叶图片分发或者给同学们看。
3/剩下的就是让同学们自己采集认为好的树叶。(时刻注意学生动态,不要离你的视线太远)
4/然后,问问他们在采集树叶的过程中遇到了什么有趣的事。然后灌输你的科学教育活动的目的就行了。
5/到时候看看自己的教育的目的,以及找一些关于这方面的知识就行了。(结束)
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怎样采集树叶设计
答:
1.日常渗透:带领幼儿定期为树叶换皱纹纸,待观察若干天树叶完全干燥后,就可进行标本制作
。2.家园共育:请幼儿向家长了解制作树叶标本的方法与步骤;家长利用幼儿用书《树叶标本》,引导幼儿进一步感知树叶标本的制作程序。3.区域活动:在科学活动区提供各种树叶标本,供幼儿认识。
怎样设计
一个
科学教育活动采集树叶中班
答:
采集的方法有很多,
如:可以把树叶夹于两张硬纸中,压平,放在有光照的位置,让叶片快速脱水即可保存了
。 你的叶片含水量一定较高,一般的树叶,只要夹在书中就可以的! 另外,你也可选择一般的书写纸的书籍来夹,不要选择铜板纸、双胶纸的书籍夹!也就说,不要选择页面光滑的书!!
怎样采集树叶
学前儿童
科学教育
答:
下午或是傍晚的时候 把需要的树叶收集起来,然后夹在报纸或是书里压平,放在通风处干燥即可
,大约7天左右树叶水分蒸发了即可,建议采集叶脉密的树叶,例如桑叶,因为干燥后树叶比较脆,需要叶脉来支撑
科学教育设计活动 怎样采集树叶
答:
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。因为花和果实是鉴定植物的主要依据,同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物,要连根掘出,如标本较高,可分为上、中、下三段采集,使其分别带有根、叶、花(果),而后合为一标本。2.
要有代表性
。要采集在正常环境下生长的健壮植物,不采变态的、有病的...
给
中班
上学期
设计怎样采集树叶
的
科学教育活动
答:
1/首先,先指出
活动
的重点,就是
采集树叶
。(要捡简单的,好采的,没有危险的采。)2/其次,把常见的树叶图片分发或者给同学们看。3/剩下的就是让同学们自己采集认为好的树叶。(时刻注意学生动态,不要离你的视线太远)4/然后,问问他们在采集树叶的过程中遇到了什么有趣的事。然后灌输你的
科学
...
怎样采集树叶科学教育活动
答:
活动
流程 1.到户外观赏落叶。2.了解制作
树叶
标本的基本方法与主要工具:抹布,对植物产生探究的兴趣、较厚的旧书(幼儿自带):1.知道制作树叶标本的前期准备过程。3.制作标本的前期准备工作所需要的工具与材料,初步了解树叶标本在生活中的作用、皱纹纸:
采集
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答:
2、树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,
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