科学教育设计活动 怎样采集树叶

Question

如题所述

Answer 1

　　采集树叶的科学教育设计活动
　　植物标本的制作主要过程是采集、整理、装作、标签和编号等过程。这里将植物标本的采集和保存介绍如下：
　　标本的采集
　　1.可选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据，同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物，要连根掘出，如标本较高，可分为上、中、下三段采集，使其分别带有根、叶、花（果），而后合为一标本。
　　2.要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物，不采变态的、有病的植株，要采能代表植物特点的典型枝，不采萌芽枝、密集枝等。
　　3.保护好所采集的植株。把采集到的标本放到采集箱里，如植株较柔软，应垫上草纸，并压在标本夹里。
　　4.要给所采集的标本挂上标签，并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名，并且记下植物的生长环境和形态特征如陆地、水池、向阳、气味、颜色、花的形态、乳汁等。
　　植物标本的保存
　　1.避光保存。阳光照射，标本易变色，失去原色。
　　2.低温保存。最好使标本室的温度不超过28℃，不低于0℃。温度过高，可使标本变形、流汁，腐烂变质；温度过低，可使标本色泽产生变化，皱缩。
　　3.保存时间不宜过长。
　　4.防止杂菌生长，要避免经常搬动。

Answer 2

先自己做个ppt文档
用多媒体放给孩子们
教孩子们认识树叶，
认识树叶从树叶的颜色、形状去教导他们，比如说：
树叶有像扇子形的、心形的、条形的、圆形的等。有的叶面上还有像心形的叶脉呢；它们的颜色可漂亮了，有鲜红的、金黄的、绿色的、还有红黄绿相间的。它们有的是垂柳树叶、有的是银杏树叶……

等孩子们有了充分的认识后，
然后带孩子们出去采集
采集的方法有很多，如：
可以把树叶夹于两张硬纸中，压平，放在有光照的位置，让叶片快速脱水即可保存了。 你的叶片含水量一定较高，一般的树叶，只要夹在书中就可以的！ 另外，你也可选择一般的书写纸的书籍来夹，不要选择铜板纸、双胶纸的书籍夹！也就说，不要选择页面光滑的书！！本回答被提问者和网友采纳