88问答网
所有问题
在有余数的除法中,商是32,余数是7,当被除数和除数同时乘5,这时的商是(),余数是()。
如题所述
举报该问题
推荐答案 2012-05-13
å¨æä½æ°çé¤æ³ä¸,åæ¯32,ä½æ°æ¯7,å½è¢«é¤æ°åé¤æ°åæ¶ä¹5ï¼è¿æ¶çåæ¯ï¼32ï¼ï¼ä½æ°æ¯ï¼35ï¼ã
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://88.wendadaohang.com/zd/SgtaMcBSS.html
其他回答
第1个回答 2012-05-13
在有余数的除法中,商是32,余数是7,当被除数和除数同时乘5,这时的商是(32),余数是(35)。
相似回答
一个算式里
,被除数和除数
都
乘5,
那么积是多少?
答:
是道带余数的除法。两个数相除
商是
12
余数是
40如果被除数和除数同时除以5,所得的不完全商是不变的。
在有余数的除法中,被除数和除数同时
扩大或缩小相同的倍数(0除外
),商
不变,但余数也着扩大或缩小相同的倍数。所以余数是40÷5=8。二、计算544÷42=12···40 被除数(544)和除数(42)同...
小学数学概念
答:
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5 6、
除法的
性质:
在除法
里
,被除数和除数同时
扩大(或缩小)相同的倍数
,商
不变。 O除以任何不是O的数都得O。简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先...
《
有余数的除法
》说课稿
答:
(1
)有余数的除法
里,商都比
除数
小。
()
(2)19除以4
,商是
4
,余数是
3。() (3)8能被
32
整除。() (4)24只能被6整除。()
(5)
128能被128整除。() 师:你们回答得都很好。(电脑出现回响掌声) 4、课堂活动练习 《有余数的除法》说课稿2 今天我说课的内容是冀教版二年级下册第二单元中的《有余数的除法》...
《
有余数的除法
》优秀说课稿
答:
(2)因为28÷4=7,我们就说28能被( )整除。 (3
)在有余数除法中被除数
=( )。 (4
)()
÷3=8…2。 2.完成“练习十六”中的第1题。 学生独立完成,集体订正。 3.判断。 (电脑显示) (1
)有余数的除法
里,商都比除数小。() (2)19除以4
,商是
4
,余数是
3。() (3)8能被
32
整除。() (4)24只能被6整...
两个数相除,商9余4。如果
被除数和除数同时乘5,商
仍然是9
,余数
应是几
答:
例如,23,16除以5的余数分别是3和1,所以(23+16)除以5的余数等于3+1=4。注意:
当余数
之和大于
除数
时,所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如,23,19除以5的余数分别是3和4,所以(23+19)除以5的余数等于(3+4)除以5的余数。a与b的乘积除以c的
余数,
等于a,b分别除以c的余数之积(...
在有余数的除法
里
,被除数与除数,商和余数
之间的关系是
视频时间 00:37
“
有余数的除法
”教学设计及“课后反思”
答:
其中
有余数的除法的
含义中要要解决2方面的问题,一是什么是
有余数的除法,
二是
余数与除数
之间的关系,分别对应着教材的例题1与例题2。 例题1借助平均分6个草莓和7个草莓,让孩子感悟分物的两种情况,进而建立有余数的除法这个概念。不过,教学实证表明例题1会对孩子以后的教学造成一定的干扰。干扰原因现在借助教材例题1...
被除数,除数,商的
关系?
答:
被除数=商×除数+余数;除数等于
商乘被除数
减
余数的
结果;商等于被除数减余数的结果除以除数。
在除法
算式中,除号后面的数为除数。若ab=c(b≠0),已知c和b,来求a的运算就是
除法,
写作c÷b,读作c除以b,或者b除c。其中,c叫做
被除数,
b叫做除数,a叫做商。有以下规律;被除数扩大(缩小)几...
大家正在搜
一道有余数的除法的商和余数都是9
有余数的除法中余数和商相等对吗
在有余数的除法中余数一定要比商小
在有余数的除法中余数与商相比较
在有余数的除法中余数能不能等于商
再有余数的除法中余数可能比商小
有余数的除法算式中余数一定比商小
有余数的除法商包含余数吗
计算有余数的除法余数一定比商小