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从百草园到三味书屋请用简洁的语言概括课文的主要内容,并说说作者在文中所表达的思想感情
如题所述
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推荐答案 2012-04-28
《从百草园到三味书屋》描写童年生活的散文.介绍了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
1、表现“作者”对美好的大自然的喜爱。
2、表现“作者”对自由自在、无拘无束生活的向往和依恋。
3、表现“作者”在百草园所感到的无限乐趣。
4、通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
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其他回答
第1个回答 2012-04-29
本文主要描写了“我”在百草园的自由欢乐生活和三味书屋的学习生活
表达了“我”表达了我热爱大自然,追求自由欢乐生活的思想感情
第2个回答 2012-04-28
就是写有个人小时候有个小基地,叫百草园,每天跟一帮孩子在里面玩儿,后来到了上学年龄~去三味书屋上学去了,上学特没劲~~
第3个回答 2012-04-28
我只能说 ~~~在路上~~~~~
相似回答
...第一课《
从百草园到三味书屋
》
的主要内容
和
表达的
感情
答:
通过在百草园和三味书屋截然不同的生活描写,表现了少年儿童热爱大自然,探求各种知识的广泛的生活兴趣
,并揭露批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育。
朝花夕拾
从百草园到三味书屋的
主旨
答:
《从百草园到三味书屋》的主题思想概括是:
通过百草园自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活相比,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理
。《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的优美散文,作者从字里行间体现出了真性情。文章非常清晰地抓住了事物的特点,具体、生动、真切地描写了自己所见的东...
三味书屋
到
百草园主要内容
答:
从百草园到三味书屋的主要内容如下:
1、描述了鲁迅童年的学习环境。他描述了三味书屋的内部陈设,包括书桌、椅子和书架等,以及那些摆放整齐的书本和各种有趣的玩具
。这些描述展现了他对学习的热爱和渴望知识的态度。描述了鲁迅童年的课余生活。2、描述了百草园的美丽景象,包括各种各样的花草树木、飞鸟走兽,...
从百草园到三味书屋的主要内容
是什么?
答:
从百草园到三味书屋
》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的...
从百草园到三味书屋主要内容
100
答:
《
从百草园到三味书屋
》的写作特点:1、独特的视角 鲁迅先生在描述百草园和三味书屋时,采用了儿童独特的视角,展现了一个充满童趣和好奇的世界。他以孩子的眼光和心情去观察和感受周围的一切
,用简洁
而生动的文字描述了百草园的美丽和三味书屋的严厉,这种视角的选择使得文章更具有感染力和可信度。2、鲜明...
介绍
从百草园到三味书屋主要内容概括
200以上,用“此文讲述鲁迅...
答:
第二部分写长大了,不得不离开
百草园到三味书屋
去读书,中间还有巧妙的过渡.作者抓住几个记忆犹新的侧面,写书塾的景物、饱学又和蔼的教师和孩子们寻找到的读书之外的乐趣,这是本文的学习重点,第二段景物描写非常精彩,可以多加留意。整个文章
内容
丰富,放得开,收得拢,生动活泼,多姿多彩 ...
从百草园到三味书屋主要内容
答:
从百草园到三味书屋主要内容
篇1 主人公鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为为三味书屋,是他怀念的童年时光。这是他回忆童年生活的文章。 本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。作者先从百...
从百草园到三味书屋主要
写了什么
,作者
写这篇文章的目的是什么_百度知 ...
答:
文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”光这些景色,就让鲁迅先生百玩不厌。
从百草园到三味书屋
这篇文章的
内容,
情感,思想是什么? 就是作者回忆对百草园的的喜爱,对儿时那天真心里,及对知识的向往,追求,应该就是最要的思想,夹杂在里面的还...
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