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求奇异的琥珀课文简洁概括课文意思
如题所述
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推荐答案 2012-11-20
很久以前
一个夏天 一个小苍蝇停在一棵松树上
有个蜘蛛爬过来 想吃掉那苍蝇
蜘蛛刚扑过去 一大滴松脂从树上滴下来 把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
它们 挣扎了一番 终于不动了
松脂继续滴下来 最后积成一个松脂球,把两只小虫包裹在里面。
后来 水把森林淹没了 那些松脂球 淹在泥沙下面。
几千年过去了,那松脂球成了化石。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子把琥珀挖了出来。
从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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第1个回答 2012-11-14
《奇异的琥珀》是人教版六年级上册第五单元的第-篇课文,该单元以“科学与发展”为主题展开。 《奇异的琥珀》是一篇说明文,但与一般的说明文不同的是,做这一讲故事的形式,按事情的反战过程组织材料,使文章集知识性和趣味性融为一体。主要写了人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成、怎样发现的,以及这块琥珀的科学价值。
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奇异的琥珀
讲的是什么
答:
课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识
。文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
奇异的琥珀概括 关于
课文奇异的琥珀概括
答:
1、《奇异的琥珀》是人教版六年级上册第五单元的第-篇课文,该单元以“科学与发展”为主题展开
。2、《奇异的琥珀》是一篇说明文,但与一般的说明文不同的是,做这一讲故事的形式,按事情的反战过程组织材料,使文章集知识性和趣味性融为一体。主要写了人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成...
奇异的琥珀
中什么的光彩
答:
《奇异的琥珀》中“许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩
。”柏吉尔《奇异的琥珀》课文原文 这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞。后...
对句子的理解选自
奇异的琥珀
答:
全文扣住“奇异”这个词,
课文的一到十一节,向人们介绍 了奇异的琥珀的形成,十二到十 三节介绍了琥珀是如何被发现的
,最后一节描述了琥珀的价值。知识性是说明文的明显特点。本文用词严谨,条理清晰,深 入浅出地介绍了琥珀的形成、发 现和价值。但本文又不同于一般 的科普作品,它的语言极富...
奇异的琥珀
一文中的琥珀是怎样被发现的
答:
两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠(niánchóu)的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块
琥珀
,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。以上是原
课文
内容 ...
奇异的琥珀
琥珀的形成过程分为两大部分,一是什么二是什么
答:
1、一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。2、松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
琥珀
指中生代白垩纪至新生代第三纪松柏科植物的树脂,经地质作用而形成的有机混合物。琥珀的形成一般有三个阶段,第一阶段是树脂从柏松树上分泌...
四年级下册
课文琥珀
用
简单
的语句怎么描述整个内容怎么说?
答:
本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的
奇异的琥珀
,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
课文
奇异的琥珀
发挥想象,说说在那个炎热的中午蜘蛛为什么要爬向这只...
答:
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