让孩子学习珠心算并不好,可能会让孩子对计算的失去兴趣,进而影响学习和成绩。
像我这样的80,90这一代,小学的时候基本上都学习过打算盘,其实珠心算也就是建立在这个基础上的一种心算方法。我当时最怕的就是被计算口诀,比如:一上一,二上二,三下五去二,四下五进一……让自己感觉很头痛。现在的珠心算不需要借助算盘了,也就是孩子在头脑中模拟算盘就行计算,有的小孩做题的时候还会闭上眼睛,嘴里振振有词,手上就好像在打算盘一样拨弄,这样会带来如下的弊端:
影响数学计算
是的,你没有看错,珠心算学习之后虽然可以提升计算的速度,但是时间长了,反而容易影响孩子数学的学习和计算的正确率。因为珠心算是一种取巧的方法,有些孩子学会之后,在计算的时候,只要把答案做出来了,就不愿意再去花时间去验算。这样下去反而容易导致低级错误的发生。
我在辅导侄儿做数学计算题的时候,都是要求他按部就班的用竖式计算,并且要验算,让他明白基础题的重要性,保证正确率而不能投机取巧。
实用性不大
珠心算只是一种速算技巧,对于计算有辅助作用,但是它并不能提高孩子的逻辑思维能力,以及数与型的结合,所以想要通过学习珠心算提升数学成绩,那么基本上是没有效果的。
我辅导侄儿时就发现,数学成绩较差的(我侄儿就是),往往是填空题和应用题的理解能力不行,读不懂题意,而学习珠心算对这种情况是无法提升的。
对学习失去兴趣
珠心算的学习,还是有一些难度的,有的小孩子学习之后感觉很难掌握,就会产生畏难情绪,觉得数学太难了,甚至会影响到课本教材内容的学习。
综上珠心算的弊端还是比较明显的,但是并不是说它完全没有作用,其实对于数学成绩好,学有余力的孩子来说,学习珠心算对他们还是有益的,但是最好是孩子要自己有意愿去学习,毕竟兴趣才是最好的老师。
所以珠心算并不是孩子学习数学的必选项,家长在让孩子学习的时候,还是要分情况来定,否则容易给孩子造成负担,浪费了时间和金钱,最后反而对学习没有帮助,这就得不偿失了。
不好。
让孩子学珠心算是利大于弊。
学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时,算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说,既是教具,又是学具,也是玩具。
当孩子们接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸引力,可以培养起浓厚的学习兴趣。
同时,算盘示数计数简单明快,它以珠学数,以档定位,层次分明;加中有减,减中有加,乘除互逆,算理算法清晰明了,儿童易学好记。此外,珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作,都符合儿童听觉视觉的发展和运动规律,因而容易被孩子所接受。
珠心算的坏处
1、算法与先阶段算法统一性不高。众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。
2、孩子的耐性问题。学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环,
3、思维惯性模式的形成。由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘,而后形成条件反射,直接心算得出结果的一种速算法,因此,要学好珠心算,首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算,在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。
本回答被网友采纳孩子学珠心算的利弊有哪些?珠心算是一种数学学习方法,能够快速地计算基础的数学加减乘除。现在很多小孩子都学习珠心算,那孩子学珠心算有什么利弊呢,一起来看看吧。
孩子学珠心算的利有哪些:
1、左右手并用,促进儿童左右脑平衡发展。
2、眼、耳、手、口、脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。
3、使儿童的计算能力迅速提高。 但千万不要让孩子把这个当成负担,关键是培养他的兴趣,为以后打个好基础。
4、启发了宝宝学习的积极性和主动性。宝宝的另一特点是好动、好胜。学习珠心算时,宝宝们时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。
珠心算这种适合宝宝特点的,启发了宝宝学习的积极性和主动性,他们在动中学,培育了大脑机能,使宝宝变得更加聪慧。
孩子学珠心算的弊有哪些:
1.造成学习压力 现阶段孩子的学习压力已经很大了,珠心算的学习又会给孩子带来很大的学习压力,因为很多孩子学习珠心算是在自己的空余时间,这就会占据孩子休息的时间,给孩子的身体和精神产生压力。
2.产生攀比心理。 所谓的攀比主要是指孩子学习珠心算的目的,大部分是为了获得奖项,超越其他的孩子,这就违背了珠心算学习原本的教育目的,会让孩子在这个过程中,产生攀比。
3.形成死板的思维模式。 孩子在学习珠心算的时候,会长时间的固定坐着,会让孩子的思维也一直处于固定的思维模式,这种模式对孩子的身体来讲是不好的,更加不利于孩子的发散思维锻炼。