应试教育不好。
中国人重视左脑教育,忽视了右脑教育;考试成了唯一选拔人才的方法;教育要求随考试难度增长,考试难度随教育要求增长;而在学习中都是用的灌输性的学习方法,失去了灵活性:因此学生的想象力和创造力下降了。在21个国家中:中国学生的想象力倒数第一,创造力倒数第五。陪养出来的人都不会创新,5000年都没有没有若贝尔奖;美国100年就有n多若贝尔奖!
都一代骗一代都说学习好呀!都被骗啦!我是没被骗到的。
应试教育对教师造成的最严重伤害是心理,都说“分、分,学生的小命根”,其实现在的“分、分,也是教师的命根”,有的地方明确规定,谁的学生平均分低谁下岗。于是,教师在生存面前心理发生变态
还造成了中国学生极高的近视率:中国学生近视发生率高达60% 位居世界第一 。
最主要的是:学的都不是工作方面的,学的都是死的,都是用不上的,学了等于没学,而且高考后学的大部分知识都会忘掉。
所以小学一年级的学生作业太多不是好现象,这样给了学生太多的压力。这是应为太多的人被骗以为以为作业越多越好。
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