第1个回答 2010-01-28
看拼音写词语。
zhu d o xi ku sh n o k n c j n g ng mi o sh nu f q ng x
（主导 ） （ 西裤） （快擦 ） （ 描述） （罚钱 ）
2、根据下面的意思写出词语。
把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。 （ 张冠李戴 ）
形容经历过很多的艰难困苦。 （饱经风霜 ） 把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。 （ 囫囵吞枣 ） 连声称赞不止。 （赞叹不已 ）
3、把下列词语补充完整。
良师（益 ）友 （川 ）流不息 狂风怒（号 ） 再接再（励 ）
汗流（颊 ）背 轻举（妄 ）动
4、把括号中用得不恰当的词语划去。
王老师把问题分析得十分（深奥 深刻），对大家启发很大。
新校舍的图设计得十分（周密 精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
那块石碑的字迹依然（清晰 清楚），很容易辨认。
5、读下面的句子，回答括号里的问题。
他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”？） 因为鲁迅要让我自己会学习，自己只是一个引路人.
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（“杰出”是什么意思？哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师？）
詹天佑顶住压力毅然接受任务，他还不顾危险勘测线路绘图。
6、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。
江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是……”
江姐回答，上面的地址姓名，她不知道，下级的姓名地址，我知道。但是。
10、写出下面词语的反义词。
生气勃勃（春意盎然 ）大公无私（铁面无私 ）
11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A、（虽然 ）工作很忙，王叔叔（但 ）坚持每天晚上去培训班学习。
B、他（不但 ）会驾驶汽车，（ 还）会修理汽车。
。
12、把下面的句子改成陈述句。
这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？这是天快黑了，他还在站岗，妄费了性命
18、下列句子用了什么修辞方法，选择正确的答案填入括号。比喻 拟人 夸张 反问 排比
A、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张 ） B、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（拟人 ）
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（反问 ）
D、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比 ）
修改病句。
。
爷爷穿着艰苦朴素的衣服。爷爷穿着朴素的衣服
伯父逝世已整整10年了。伯父去世10年了
模范（m m ） 调节（di o ti o） 模糊（m m ） 调动（di o ti o）
模样（m m ） 调派（ di o ti o） 转椅（zhu n zhu n） 似的（sh s ）
转变（zhu n zhu n）相似（sh s ） 天气好转（zhu n zhu n） 似乎（sh s ）
分量（f n f n） 三年五载（z i z i） 分部（f n f n） 载重（ z i z i）
选词填空。
照顾 照管
集体跑步得时候，排头不能跑得太快，要（照顾 ）到排尾的同学。爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（照管 ）。
浏览 审阅
晚上，爸爸把各地报纸（浏览 ）一遍，再聚精会神地（审阅 ）论文。
。
知识 见识
为了增加（见识 ），妈妈经常带我到各地旅游。 我们要努力学习科学文化（知识 ），将来更好地为祖国的四化建设服务。
、
、
透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？
在正确的读音上打√。
系（j x ） 佛（f f ） 赤（ch sh ）
联系上下文解释下列词语。
爱不释手： 鹤发童颜：
在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想？用～～划出来。
文章的中心思想是什么？在正确的答案上打√
反映“我”一家人勤俭节约的好品德。（ ） 反映人民的生活水平迅速提高。（ ）
说明祖国的明天将会更加美好。（ ） 说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（ ）
读拼音，写汉字。
地ji o（窖 ） 、（ ）、成灾 甘zhe（蔗 ）
野性难xU n（训 ）
解释成语。
不计其数： 成群结队： 荡然无存：
模范（m m ） 调节（di o ti o） 模糊（m m ） 调动（di o ti o）
模样（m m ） 调派（ di o ti o） 转椅（zhu n zhu n） 似的（sh s ）
转变（zhu n zhu n）相似（sh s ） 天气好转（zhu n zhu n） 似乎（sh s ）
分量（f n f n） 三年五载（z i z i） 分部（f n f n） 载重（ z i z i）