1、不定时沟通——我们知道，家长为一家生计奔波忙碌确实不易，但孩子毕竟是家长的未来，自己生命的延续，就算再忙也应该挤出时间与孩子沟通，时间可以不用很长，关键要有质量。有些交流需要全家一起，欢快热闹；而有些沟通则需要有一个温馨恬静的角落。一次艰苦的远足，常常可以增进彼此的理解；而一段在山林的度假，往往又可以有新的发现。肯花时间、亲密接触——任何父母感觉与孩子相处愉快和谐是因为他们肯花时间与孩子在一起，玩、做游戏、画画、运动、听音乐、家务劳动、制做手工、旅游、聊天、探讨问题等等。通过与孩子的亲密接触，方可了解孩子在不同年龄段的心理需求。
2、密切配合学校。望子
成龙是普天下父母的共同心愿，当父母为子女成龙而不惜一切地付出心血和辛劳的时候，子女是否领悟到家长的用心良苦呢？孩子的大部分学习时间是在学校度过，因此家长要经常与老师，特别是班主任的联系（电话就可以了），了解孩子在学校表现，同时向老师反映孩子在家情况，取得老师对
家庭教育的了解和支持。只有家庭和学校密切配合，双管齐下，共同促进孩子，才能取得良好的教育效果。
如：孩子的学习成绩，在学校犯错，参加学校活动等。
3、身教重于言教。家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣，行为庸俗，自私自利，不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
4、沟通因人而异。沟通没有模式，与一个孩子的沟通方式并不一定适合另外一个孩子，因此，家长必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。如一个孩子性格内向，沉默寡言，一般的方法难以有效沟通。父母根据孩子喜欢听音乐，写作和阅读的特点，经常与孩子一起听音乐，做孩子作品的第一个读者，不断进行鼓励，这样的孩子慢慢就活跃开朗起来。家长只有是有心人，就能够找到合适的沟通方法。

5、创造交谈机会。与孩子沟通需要有恰当的机会，青少年不学会预约的谈话，你想谈话的时候，他们可能没有兴趣。只有他们想谈话的时候，沟通才能有可能顺利进行。
有的父母可能学会在吃晚饭桌子上或者睡觉前与孩子沟通，有的父母常常利用一起散步或者郊游的时间与孩子沟通，不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的，不固定的时间与孩子进行沟通，那样的结果只能是失败。
6、孩子兴趣话题。一家幼儿园的一项问卷调查发现，孩子回家后，家长最爱问“吃了啥”、“学了啥”、“受欺负了吗”3个问题。这显示部分家长根本不知道如何与孩子沟通。另外，孩子认为，家长说的沟通就是学习，没有其他内容。孩子生活在不同与成人的另外一个世界，有的事情对父母来说是并不重要的，甚至使人烦恼的，但是对孩子来说就不同了，那可能就是意义重大的事情。父母不必假装对孩子的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观念表示尊重，感受孩子的自立。
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